浙教版科学七上1.1《科学并不神秘》实用配套课件.ppt

3、错题集 必做错题和精选错题 格式 错题：可抄（作业本、上课讲解典型错题等）可贴（试卷等） 原因分析（不懂，看错等） 正确答案 视觉舒适度（字书写，笔颜色） B.定时检查 1、知道科学是一门研究自然现象的学问，了解科学技术的发展对人类社会带来的好处。 2、认识科学存在于我们周围，科学与我们的生活已密不可分，好奇心与探究精神是科学发展的动力，也是我们学好科学的基础。 3、了解科学学习的几个领域；知道科学发展是技术革命的基础；科学技术为人类社会带来变革与发展的同时，不恰当地使用技术也会带来负面影响。 2、关于鱼在水中的游动，下列说法中不正确的是（ ） A ．鱼在上浮时，鳔会增大 B ．鱼在同一深度的水中游动时，鳔大小不变 C ．鱼在水中的游动完全由鳔大小决定 D ．鱼在水中某一深度不动时，鳔大小不变 1、下列不属于科学问题的是（ ） A．千岛湖哪种鱼脂肪含量最低 B．杭州植物园哪种花卉最美　 C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花　　 D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快 B C 4、下列关于科学的说法，不正确的是（ ） A ．科学技术是第一生产力。 B ．我们要学好科学，为人类社会服务。 C ．科学对人类有用，没有任何不利之处。 D ．科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步 3、学习科学的基本方法是（　 ） A．仔细观察　　B．积极实验　　 C．认真思考　　D．以上都是 D C Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 破壳而出的小鸟 南飞的大雁 昆虫蜕皮 蜘蛛织网 筷子浸在水中 雨后彩虹 天空流星 日全食 太空失重现象 种子长成幼苗 触碰含羞草 一、科学在我们身边 科学的任务就是发现、回答或解决关于自然和人类遇到的各种问题，掌握相关的科学规律并为人类服务。 科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、 发展的原因和规律。 科学的研究领域很广，初中阶段的科学主要学习科学探究，物质科学，生命科学，地球和宇宙，科学、技术、社会、环境关系等。 1、神奇的鸡蛋 2、烧不坏的纸片和手帕 3、变色的溶液 科学研究从疑问开始！ 2、科学研究从疑问开始 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步 --------爱因斯坦 科学家的研究从 “对自然现象的好奇” “问题的发现和提出” 你能例举出因好奇而发明或发现科学原理的科学家事例吗？ 瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。 瓦 特 (1736～1819年) 牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。 苹果落下来了， 月亮为什么不 落下来？ 牛 顿 （1643~1727年） 一个小小的疑问都有可能引发科学发现。奥斯特是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。 奥斯特 （1777~1851） 只要你留心观察，从探究身边的问题着手，你也就是一个小科学家！ 当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复球形吗？ 1.将稍微有点凹陷的乒 乓球放入一只杯子中。 2.将热水倒入杯中，热水 中的乒乓球会_______。 你能解释这个现象吗？ 恢复原状 利用物体热胀冷缩原理 思考： 金鱼为什么会在水里上升和下沉？ 1、把装有沙子的气球投入水中将会怎样？ 通过改变气球中的气体量来改变气体的体积，从而改变在水中的位置 2、然后慢慢放掉一些气会如何呢？ 3、不断放出气球里的气又会如何呢？ 模拟实验 观察：鱼的解剖图 鱼鳔的大小在不同水中会发生变化，鱼在水中的沉浮与鱼鳔的大小有关。 在科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。 因此，科学是无止境的，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。 你能说出我国古代四大发明吗？ 造纸术、指南针、火药、活字印刷术。 指南针 卫星导航（GPS） 活字印刷术 复印印刷一体机 你能例举出几个科学发展进步的事例吗？ 1300多年前，我国古人发明了火药并用于医药和军事。 现在用火箭将宇航员送到太空并出舱活动。 蒸汽机的发明 进入了工业化时代 电磁学的创立 进入了电气化时代 计算机技术的 发明 进入了信息化时代 现代航天技术 能够探索宇宙的奥秘 发现了DNA 打开遗传科学的大门 超级计算机“天河一号” “神舟八号”与“天宫一号”对接 二、科学给我们带来了什么 阅读P4~5 思考：科学技术对人类社会带来的 好处及科技的不当使用会带来哪些负面影响？ 1、改变了人们的生活方式 通讯方