小松鼠找花生教学设计之五.docx

  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小松鼠找花生教学设计之五佚名教学目标能正确流利有感情地朗读课文学会本课的个生字绿线内的个只识不写认识一个偏旁理解由生字组成的词语使学生了解花生果结在地下的特征激发他们认识自然的兴趣教学重点难点识字写字朗读课文背诵课文教学具准备和辅助活动多媒体可课件主要板书小松鼠找花生等就高兴每天急切直到也没失望自言自语奇怪作业安排和设计课内抄写生字写出汉字的偏旁填上合适的词语填空课外朗读课文教学时间三课时第一课时一揭示课题指名读课题提问读了课题小朋友你们想知道什么二范读课文三自读课文学生轻声自由读再读课文难读的

小松鼠找花生》教学设计之五 FONT> 佚名 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课的 9 个生字,绿线内的 9 个只识不写。认 识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 3. 使学生了解花生果结在地下的特征,激发他们认识 自然的兴趣。。 教学重点难点:识字、写字;朗读课文、背诵课文。 教学具准备和辅助活动:多媒体可课件。 主要板书: 26.小松鼠找花生 等 就 (高兴) 每天 (急切) 直到 也没 (失望) 自言自语……(奇怪) 作业安排和设计: 课内:抄写生字、写出汉字的偏旁、填上合适的词语、 填空。 课外:朗读课文。 教学时间:三课时。 第一课时 一. 揭示课题

文档评论(0)

yusuyuan + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档