{管理信息化OA自动化}某高专学院机械制造与自动化专业人才培养方案.pdf

{管理信息化 OA 自动化} 某高专学院机械制造与自 动化专业人才培养方案 低压电器、微电子和电力电子器件、仪器仪表及自动化控制系统等等。 三是国民经济各部门(包括农业、能源、交通、原材料、医疗卫生、环保等)科学技术、 军工生产所需的重大成套技术装备，如矿产资源的井采及露天开采设备，大型火电、水电、 核电成套设备，超高压交、直流输变电成套设备，石油化工、煤化工、盐化工成套设备，黑 色和有色金属冶炼轧制成套设备，民用飞机、高速铁路、地铁及城市轨道车、汽车、船舶等 先进交通运输设备，污水、垃圾及大型烟道气净化处理等大型环保设备，大江大河治理、隧 道挖掘、大型输水输气等大型工程所需重要成套设备，先进适用的农业机械及现代设施农业 成套设备，大型科学仪器和医疗设备，先进大型的军事装备，通信、航管及航空航天装备， 先进的印刷设备等等。 装备制造业是为国民经济各行业提供技术装备的战略性产业，产业关联度高、吸纳就业 能力强、技术资金密集，是各行业产业升级、技术进步的重要保障和国家综合实力的集中体 现。 经过多年发展，我国装备制造业已经形成门类齐全、规模较大、具有一定技术水平的产 业体系，成为国民经济的重要支柱产业。特别是《国务院关于加快振兴装备制造业的若干意 见》（国发〔2006〕8 号）实施以来，装备制造业发展明显加快，重大技术装备自主化水平 显著提高，国际竞争力进一步提升，部分产品技术水平和市场占有率跃居世界前列。我国已 经成为装备制造业大国，但产业大而不强、自主创新能力薄弱、基础制造水平落后、低水平 重复建设、自主创新产品推广应用困难等问题依然突出。同时，受国际金融危机影响，2008 年下半年以来，国内外市场装备需求急剧萎缩，我国装备制造业持续多年的高速增长势头明 显趋缓，企业生产经营困难、经济效益下滑，可持续发展面临挑战。 应该看到，我国目前正处于扩大内需、加快基础设施建设和产业转型升级的关键时期， 对先进装备有着巨大的市场需求；金融危机加快了世界产业格局的调整，为我国提供了参与 产业再分工的机遇，装备制造业发展的基本面没有改变。必须采取有效措施，抓住机遇，加 快产业结构调整，推动产业优化升级，加强技术创新，促进装备制造业持续稳定发展，为经 济平稳较快发展做出贡献。 （三）专业人才需求 国家近几年加大力度强化装备制造业，鉴于机械行业的重要性和庞大规模需要一支庞大 的专业人才队伍，今后一段时间内，社会对机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的机 械制造及自动化专业人才将成为各企业争夺的目标，从机械行业发展来看，印刷机械、数控 机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一 步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。经过企业的改革、产业结构 的调整与人力资源的配置优化，机械类行业紧跟市场经济和信息时代的步伐，显示出强大的 生命力，对人才需求也将进一步加大。 据一份调查研究发现，52%的企业对高职机自专业人才需求量大，工作岗位一是生产一 线的技术岗位，从事机械制造工艺规程的编制与实施，机械加工工艺装备的设计与制造等工 作，这类人员占 47.3% ；二是操作与维护岗位，从事机电设备的操作、调试、运行与维护， 这类人员占 27.2% ；三是机械产品的质量检验监督等工作，这类人员占13.8% ；四是从事产 品营销、售后技术服务、行政管理等工作，这类人员占 11.7% 。见图1 。 图 1 企业对高职机自专业人才岗位需求情况调查 企业聘用一线技术人才的主要渠道与来源中，61%的企业从职业学校毕业生中招聘，28% 从劳动力市场招聘，其他主要是从企业中培养和熟人推荐以及网络招聘。见图 2 。 图2 企业聘用一线技术人才主要渠道 企业聘用人才最看重的几个个因素中，约 92％的企业看重爱岗敬业的工作态度、职业道 德，安全文明生产能力，思考和解决技术问题的意识，交流沟通与团队协作能力，自学能力， 质量、安全、效率及环保意识非常需要，只有 8％的认为这些素质不太需要。见图 3 。 图3 企业聘用人才对综合素质要求 毕业生的单位体制分布为，国有 15.8% 、三资14.6% 、民营个私64.8% 、其他4.8% 。从 调研表统计数据来看，目前本专业毕业生的工作单位主要集中在中小型的民营企业或私营企 业中，共占调研毕业生的 64.8% ，这也比较符合我国经济的特点及学院人才培养的方向。调 查表明：机制专业 82%以上的学生基本上专业对口，能够较快的适应目前的工作占85% ，能 较好的胜任所从事的岗