培训机构人员的个人工作计划5篇_工作计划.docx

2020 年培训机构人员的个人工作计划 5 篇 我们在明确了工作任务以后， 还需要根据主客观条件， 确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。下面是橙子整理的关于培训机构人员的个人工作计划，欢迎阅读参考。 个人工作计划 ( 一) 一、指导思想 本学期，我校艺术教研工作继续以“三个代表”、 “两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则， 继续加大艺术课程改革力度， 把优化学校艺术教育作为突破口， 以提高艺术教育的科学性作为新的增长点， 保持我校艺术教育的先进性。二、主要工作 ( 一) 课堂教学工作 教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域， 也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中， 对艺术知识进行逻辑建构， 师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立， 艺术教学对人的身心发展， 这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下： 、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。 1 / 17 文章来源网络整理，仅供参考学习 、进一步更新教师的教育观念， 改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。 坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一， 学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。 、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注 重学科知识间的统整， 还要注重学习和生活的统整， 学生能力的统整。但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。 、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型， 这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益 ; 开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展 ; 合理，要求能够发现、 运用课堂教学的规律。 本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。 、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。 、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素质，并力争能够取得突破性的成绩。 积极组织教师参加各级优质课评比，通过参加活动，提高业务素质，并力争能够取得好成绩，全面提高教师职业素质。 、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式， 加强教师间的对话和交流， 整体提高教师群体的职 2 / 17 文章来源网络整理，仅供参考学习 业素养。 、加快艺术教育资源库的建设， 推出辅助软件，完善课程资料，要在学校网页中充实艺术教学方面的内容，加强对外的宣传力度。 、加大对学生的观察力度， 通过多种渠道收集学生的学习信息 ; 不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。 ( 二) 师生队伍建设方面 艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、交流、共享是 新时期对个体素质的要求。 而师生队伍建设是一个长期的过程， 新课 程对教师和学生提出了新的要求， 艺术教育的过程也是一个师生团队 形成的过程。艺术教育要做好榜样队伍的建设， 加强学科队伍之间的 联系，取得师生队伍的共建， 因此，本学期要抓好以下几方面的工作。 、继续参加好艺术课程的培训活动，组织好广大教师的观摩、研讨、实践活动。 、我校要争取成为广大艺术教师的成长基地， 要力争推出名师，优化品牌，和谐发展，全面提高。 、推行导师制，充分利用学科带头人、骨干教师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素质的发展。 师徒之间要做好发展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料。 、以教研课题为依托，建立一支有一定科研能力的科研队伍，通过定期的课题交流，形成科研氛围，建成科研组织，推动广大艺术 3 / 17 文章来源网络整理，仅供参考学习 教师整体发展。 、继续加紧骨干教师培养， 讨论、完善艺术学科教师教学常规、资源分配、“六认真”考核的合理性。 、广大教师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写出高质量的艺术论文，力争取得突破性的成绩。 ( 三) 课外、校外艺术教育活动 课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道， 也是丰富 学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良 莠不齐的活动较多， 所以教师要本着“以生为本”的原则， 通过组织 艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。 、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质