《中考复习之中考口语交际训练》.pptVIP

6、结合情景，回答问题。 中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”?? (1)“妈妈”的言外之意是： (2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 ??__________________________________________________________________ 1、你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。 2、妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊! 幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。 一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？” “当然不是。”书店老板回答后继续说，“ 。” 别的书销量很好，都卖完了。 我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。 某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(3分) ?? 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 ?? 反方： 中考复习之中考口语交际训练 考点内容： 所谓“情境对话”，就是命题者设置一个语境，要求考生根据提示，为题中虚拟人物代拟话语。这类题型，属于“语言表达得体”这一考点。商场购物、电话交流、探望病人、委婉劝说、辩论反驳、接受采访、补足笑话，都可纳入考试的范围。 ? 要求：1．紧扣话题，清楚地表达观点； 2．明确对象、场合，语言简要、连贯、得体； 3．要符合人物身份。 说话应着重把握五个因素： 一是语境(场合、情境)； 二是话题(针对什么问题说)； 三是对象(对方的年龄，身份、职业、文化以及与对方的关系等)； 四是角色(自己充当怎样的人物)； 五是目的(说话的意图)。 情境对话题题型分类 情境对话这方面的考查主要有以下几种题型： 1、单一应对型。题干设计了一种情境，要求考生将自己代入材料中的某个人或几个人，说出他或他们应该说的话。 2、多种角色型。试题要求考生以几种不同的“角色”，面对同一种情境说出符合各自“角色”的话。 3、代为转告型。题面设计一种情景，要求考生充当材料中某个人物，将别人说的话转告给另一个人。 4、情境变换型。题目设计了几个不同的情境，要求考生代入材料中的某个人物，面对不断更换的情境和人物，说出相应得体的话。 ? 说话表述有规律， 致歉：称呼—道歉—原因—表态； 鼓励：称呼—鼓励—帮对方想办法 责备：称呼—理解宽慰---表见解 05年；根据下面提供的语境，补全对话： 小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“ ”。 答案：刘老师，我想请教一个问题，好吗？ 06年：根据下列材料，回答问题 刘老师召集各班的物理课代表，对他们说：“明晚8点，蝎子座流星雨将在我们这个地区上空出现。这种情形每隔13年才能看到一次。请你们通知各班天文爱好者兴趣小组明晚7点半到操场集合，我将向大家解释这一罕见的天文现象。如果下雨的话，就到礼堂集合，我将为大家放一部有关流星雨的录像。” 假如你是物理课代表，根据简明的原则，你口头通知全班同学说：“ ”。 ? 课代表对他们说：各位天文爱好者兴趣小组成员，请于明晚7点半到操场集合，刘老师将向大家解释蝎子座流星雨这一罕见的天文现象。如果下雨的话，就到礼堂集合，老师将为大家放一部有关流星雨的录像。” 1.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李，应该这样回答刘阿姨：“?????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????。