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过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时
适用学科 英语 适用年级 高三
适用区域 全国 课时时长 (分钟) 1课时/60分钟
知识点 过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时
教学目标 知识:过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时
方法:简明扼要的讲解,并配套经典习题的练习
能力:提升对过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时
的熟练程度
教学重点 过去完成时 现在完成时 现在完成进行时 将来完成时
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教学难点 掌握规律,正确做题
教学过程
一、 课堂导入
时态在高考中,单选会考1至2题,完形填空里面对副词的考查也是比较多的,所以也是需要好好掌握
的语法点。
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二、复习预习
复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目,再老师
没有讲解的情况下,让学生独立思考,给出答案与解释,促进学生发现问题,同时老师也能发现学生的
盲点,并能有针对性地进行后面的讲课。
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三、知识讲解
知识点1:现在完成时: 构成:主语+ have/has + 动词的过去分词
用法:
1)过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,句中常有already, just, never, ever, lately, recently, , in
the past+一段时间,so far 等状语
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2 )、从过去开始,持续到现在的动作或状态
3 )、用在时间、条件从句中,表示从句动作先于主句动作之前完成
4 )、“最高级+名词”或“It is the + 序数词+ time ” 后的定语从句中。
5 )、应用现在完成时应注意:
瞬间动词用于完成时表示一个动作的结束,不能和 “for…”或 “since…”连用,但它们的否定形式
可以连用。如:
We have not heard from him for ten days.我们已经十天没他的消息了。
另外,如果把瞬间动词转变成相应的持续动词,就可和 “for…”或 “since…”连用。
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知识点2 :现在完成进行时:构成:主语+ have/has + been +动词的现在分词
用法:
表示动作从过去一个时间开始,一直延续到现在,强调在此阶段时间里,动作一直在进行。
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⑴、过去开始而且现在仍在进行的动作
⑵、过去开始,现在刚刚停止的动作
⑶、现在看到其直接结果的动作
知识点3 :过去完成时: 构成:主语+ had + 动词的过去分词
用法:
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1)、表示过去某时间或动作之前已发生或完成的动作。
2 )、表示从过去某时间开始,持续到过去另一时间的动作或状态,往往和for, since 引导的短语或从句
连用。
3 )、用于句型:It was the +序数词+ time that…
该句型表示到“was ”时已是第几次做某事,即在“was ”前已做过某事几次,因此该句在时间上
体现“过去的过去”,所以应用过去完成时。
4 )、用于句型:It was + 时间段+ since…
该句型表示到自从做某事以来已有多长时间,即在这个(过去)时间段之前已做某事
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