八年级语文上册导学案正式.pdf

精品文档 八年级语文（上）课中导学 1 《消息二则》 设计人：明湖 赵桂英 审阅：东原 张媛媛 【学习目标】 1.了解消息的有关知识，培养学生阅读消息的能力。 2.根据消息的结构理 清课文内容和层次。 （重）3.感受人民解放军排山倒海、 所向披靡的气势。 （难） 【预习检测】 听写：【文学常识】——【文体常识】——【字词积累】 “新闻”有广义和狭义两种：广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物 专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指消息。 芜湖（ wú） 摧枯拉朽（ kū） 溃退（ kuì） 荻港（ dí） 锐不可当 (dāng) 泄气 (xiè) 要塞 (sài ） 签 (qiān)订 歼(jiān)灭 摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。当，抵挡。 【整体感知】 1.分别找出两则新闻的六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、 结果。 2.找出两则新闻结构的五部分：标题、导语、主体、背景和结语。 【合作探究】 1.默读勾画消息一，哪些词语最能体现作者的感情倾向？表达了怎样的新 闻主题？ 2.消息二报道的主体是写三路大军渡江战斗的经过，为何是从中路军写 起？何处详写？何处略写？为什么这样安排？ 3.揣摩语言，把握新闻语言准确精炼的特点。如：不到二十四小时，三十 万人民解放军 即已突破 敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、 荻港、鲁港诸城 进击中 。 精品文档 八年级语文（上）第 1 课 巩固练习 1.下列词语中的注音全部正确的一项是： A 芜 （wú）湖 摧枯 (gǔ)拉朽 B 溃 （kuì）退 繁 (fán)昌 ． ． ． ． C 获 (huò) 港 锐不可 当(dāng) D 歼(ji ān)灭 要塞(sāi) ． ． ． ． 2.为下面的语句加上合适的动词，正确的一项是： 然在 21 日下午至 22 日下午的整天激战中，我已（ ）及（ ）一切抵抗 之敌，（ ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（ ）江阴要塞，（ ） 长江。 A 消灭、击败、夺回、占据、控制 B 歼灭、击败、占据、控制、切断 C 歼灭、击溃、占领、控制、封锁 D 消灭、击溃、控制、占据、控制 3.下面是对《人民解放军百万大军横渡长江》导语的分析，不正确的一项是： A 导语和标题扣的很紧，是标题的拓展和具体化。 B 导语从兵力、战线等方面概述了渡江战役的情况。 C 导语交代了时间，交代了背景，渲染了渡江战役的热烈气氛。 D 导语中的“冲破”“横渡”等词语有力的表现了人民解放军渡江作战的雄伟 气势。 4.新闻中最常用的文体是 ，即狭义的新闻。在结构上，一般包括五 个部分： 。其中： 是主要部分， 是辅助部分，可以省略。 新闻的六要素：