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人教版中考语文文言文阅读专题训练含解析(1)
一、中考语文文言文阅读
1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不
足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
(节选自《礼记》)
① ②
(乙)师川外甥奉议 :别来无一日不奉思 。春风暄暖,想侍奉之余,必能屏弃人
③
事,尽心于学。前承示谕 :“自当用十年之功,养心探道。”每咏叹此语,诚能如是,足
以追配古人。然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虛用
④
功;又欲进道,须谢去外慕 , 乃得全功。读书先净室焚香,令心意不驰走,则言下理
⑤
会。少年志气方强,时能如此,半古之人 , 功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及
之。
(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)
【注释】①奉议;官名,即奉议郎。②奉思:思念。③前承示谕:不久前你告知我。④
外慕:学习之外的各种贪恋。⑤半古之人:花费古人一半的工夫。
(1)解释下列加下划线词在文中的意思。
①不知其旨也(________)
②然后能自反也(________)
③诚能如是(________)
④令心意不驰走(________)
(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A.甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之
B.甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之
C.甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之
D.甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①虽有至道,弗学,不知其善也。
②必能屏弃人事,尽心于学。
(4)甲、乙两文都谈到学习,但侧重点有所不同,请简要分析。
【答案】(1)味美;反思,反省;这,这样;跑
(2)B
(3)①虽然有最好的道理,不学习,就不知道它的好处。
② (你)一定能抛开人世间的俗事,把全部心思都用在学习上。
(4)①甲文侧重论述学和教是相互促进的;②乙文强调学习要独立思考,要专心致志。
【解析】【分析】(1)本题中的古今异义词,旨:味美。古今异义词,走:古义是“跑”,
今义是“走路”。
(2)语句意思是:外甥(你)天性聪颖理解能力好,一定能够明白我说的话,所以一定
要详细熟悉并努力做到。故停顿为:B.甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之。
(3)本题注意以下关键词:至道:最好的道理。至,达到极点。屏弃:抛开。弗:不。
于:介词,用。
(4)甲文,在论述时,先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨”作比,继而引入“虽有至道,弗
学,不知其善”,进而又从教与学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长”这个结论。侧
重论述学和教是相互促进的;乙文,告诫外甥“然学有要道,读书须一言一句,自求己事,
方见古人用心处,如此则不虚用功。”“读书先静室焚香,令心意不驰走,则言不会理。”强
调学习要独立思考,要专心致志。
故答案为:⑴味美;反思,反省;这,这样;跑
⑵B;
⑶①虽然有最好的道理,不学习,就不知道它的好处。② (你)一定能抛开人世间的俗
事,把全部心思都用在学习上。
⑷①甲文侧重论述学和教是相互促进的;②乙文强调学习要独立思考,要专心致志。
【点评】⑴本题考查的是文言词语的理解及知识的迁移能力。考生要注意平时对文言词语
的正误,要运用掌握的知识对词语的含义进行推断,注意理解词语时要结合句子的翻译。
⑵本题考查的是句子的断句。考生首先要理解句子的意思,然后再根据心得语法进行断
句,注意平时要多读文言文,增强文言语感。
⑶本题考查的是重点句子的翻译。解答此题,要遵循文言文翻译的原则,掌握基本的翻译
方法,对重点词语、特殊句式要正确翻译,注意句意的顺畅。
⑷本题考查对文章内容的理解。考生要熟读文章,理解文章的内容,按照题干要求进行理
解分析。
【参考译文】
甲文,即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道
它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,
然后才能自己刻苦地钻研
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