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课 程 设 计 报 告
课程设计名称:计算机组成原理课程设计
课程设计题目:定点补码阵列乘法器的设计
院(系):
专 业:
班 级:
学 号:
姓 名:
指导教师:
完成日期:
xxxx 大学课程设计报告
目 录
- I -
xxxxxx 学院课程设计报告
总体设计方案
1.1 设计原理
乘法原理:
0 * 0 = 0
0 * 1 = 0
1 * 0 = 0
1 * 1 = 1
两位乘法器的逻辑表达式:
Q0=BD
Q1=(AD)异或(BC)
Q2=(AC)与(BD与非)
Q3=ABCD
1.2 设计环境
EDA 环境:MAX+PLUS Ⅱ软件
详细设计方案
2.1 实验仪器及元件:
4 个 INPUT 为 A B C D;6 个 AND2;一个非门;一个XOR;4 个 OUTPUT
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2.2 实验内容:
1.通过真值表设计一个两位乘法器;
2.构造运行两位乘法器的仿真波形。
2.3 实验过程及结果记录:
1、为设计乘法器新建一个文件夹作工作库,文件夹名不可用中文和空
格;
2、在MAX+PLUS II 新建一个设计文件,选择打开原理图编辑器,然后
双击空白处 “Enter Symbol”输入各个实验所需元件,将所需元件连
接起来形成两位乘法器原理图;
3、将设计项目设置成工程文件(PROJECT);
4、对工程文件进行编译、综合和适配等操作,编译后可能会有错
误或警告的提醒,没有就证明原理图正确可用。
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xxxxxx 学院课程设计报告
选择波形编辑器文件进行时序仿真,将相应的信号节点输入进去,并
选择 END TIME 调试
5、整仿真时间区域,两位乘法器选择 800us 比较合适,根据实验
指导书的波形图我们调整出四个输入信号的电平,运行仿真器可得对
应的四个输出引脚的波形;
下 面 是 本 次 实 验 我 得 出 的 两 位 乘 法 器 仿 真 波 形 :
为了精确测量乘法器输入与输出波形间的延时量,可打开时序分
析器。
2.4 实验结果分析:
根据两位乘法器的原理来看运行出来的乘法器波形图可以看到,
当原理图准确无误的时候,输入信号A、B、C、D 调整到所需的高、低
电平,运行时序仿真后出来的Q1、Q2、Q3、Q4 与原理是相一致的,即
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Q0=BD、Q1=(AD)异或(BC)、Q2=(AC)与(BD与非)、Q3=ABCD,ABCD 间的
运算则与数字乘法运算一致,遇 0 为 0,,1*1 为 1。
总结
3.1 思考:
在数组使用的时候,应注意有 4 位数,这样才能确保 4 个输入引脚
的变化;因为输出引脚是与输入信号有绝对关系的,所以最后输出的
波形呈现一定的规律变化,可以根据逻辑表达式推出;连接原理图的
时候,注意线与线之间的交点,交点不正确也会导致波形图输出不正
确。
3.2 收获总结:
通过本次实验我不仅掌握了 MAX+PLUS Ⅱ软件中的乘法器LPM_MULT
的设置及使用方法,还
掌握乘法运算器的设计技巧
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