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四年级综合实践活动教案
第二学期
胡伟玉
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教案
一
一、 妈妈的节日
教学要求：
1、 知道妈妈的节日是什么时候？
2、 了解妈妈平时的兴趣和爱好。
3、 懂得妈妈的关心和照顾，用自己的实际行动孝敬父母。
教学重难点：
1、 用自己最喜欢的方式，为妈妈庆祝节日。
2、 学会关爱妈妈。
教学课时：4 课时
教学过程：
第一课时 《了解自己的母亲》
一、 谈话引入。
妈妈是我们最亲近得人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和
照顾。我们了解自己的妈妈吗？我们怎样向妈妈表达自己的感激之情
呢？这节课我们一起学习，了解自己的母亲。
二、 根据自己对妈妈的了解，写一写有关妈妈的事情。
1 1
教案
一
妈妈的年龄：
妈妈最喜欢吃的东西：
妈妈最喜欢做的事情：
妈妈最大的心愿 ：
三、 根据自己的记忆，写一写妈妈让自己最难忘的一件事情：
时间：
事情：
我的感受：
四、 和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活和工作，把情况记录下
来：
五、 观察妈妈一天的作息时间、工作和家务的情况，并做好记录。
六、 现在你对自己的妈妈有了哪些新的了解呢？
七、 课堂小结。
八、 作业：完成书上的填空。
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教案
一
第二课时 关于母亲节
一、 检查上节作业。
二、 检查学生对母亲节的了解情况。
三、 讲述母亲节的来历。 （书本P4 上）
四、 分小组讨论：我打算怎样向妈妈表达母亲节的祝福？
五、 各小组汇报讨论情况，然后把你的想法写下来。
六、 想让妈妈一进家门或者一打开冰箱就有一个惊喜吗？其实用一
个简单的办法就可以做到，妈妈会被这种细节所感动。
七、 小实践：
你知道妈妈喜欢吃什么菜吗？母亲节这一天，就让你来为妈妈做
一道“爱心菜”吧。
八、 动手画：
在我们的心中，妈妈是最漂亮的人，用画笔为妈妈画一张像吧！
画好了送给妈妈，她一定会非常高兴。
九、 动手操作：
用一些卡纸、彩纸、彩带、彩笔、毛线等手工用品，做一张“心
意贺卡”在母亲节哪天送给妈妈。
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教案
一
动手实践课 （以妈妈为主题）
一、动手画：
在我们的心中，妈妈是最漂亮的人，用画笔为妈妈画一张像吧！
画好了送给妈妈，她一定会非常高兴。
二、 动手操作：
用一些卡纸、彩纸、彩带、彩笔、毛线等手工用品，做一张“心
意贺卡”在母亲节哪天送给妈妈。
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教案
一
第三、四课时 交流展览会，体验大行动
一、 指名读读上次写给妈妈的诗歌。
二、 评比谁的写得好。
三、 新课。
在班上开一个“交流展览会”，把自己收集、调查的资料展示
出来，以各种形式表达自己对母亲的尊敬。当然，也可以请家长到课
堂参加活动。
四、 收集赞美母亲的诗词、成语，写在纸上并展示出来。
五、 讨论：怎样看待妈妈对
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