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备注：实验报告的命名方式为：实验报告3+学号+姓名.doc
一、实验目的
1. 理解概念：类的构造函数、拷贝构造函数、析构函数。
2. 理解类的构造函数和析构函数的作用及运行机制。
3. 掌握构造函数、拷贝构造函数和析构函数的定义及应用。
4. 理解类的组合关系，并掌握类组合关系的实现。
二、实验内容 （将源代码写在对应题目的下面）
1.基础部分
（1）定义一个日期类Date，包括月、日、年3 个私有数据成员，函数成员包括公有的构造
函数（包括带参构造函数，无参构造函数）、拷贝构造函数和析构函数、设置数据成员和获
取数据成员等函数；在main 函数中定义Date 类的对象，对其进行初始化、修改和输出。（可
自行增加需要的成员函数）
（2）定义学生类 Student，包括一些基本信息如学号，姓名，性别，出生日期属于日期类
Date 型（利用第（1）题的Date 类），函数成员包括公有的构造函数（包括带参构造函数，
无参构造函数）、拷贝构造函数和析构函数、设置数据成员和获取数据成员等函数；在main
函数中定义Student 类的对象，对其进行初始化、修改和输出。（这是组合类的问题。请使
用构造函数实现对象成员的初始化。可自行增加需要的成员函数）
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
class Date
{
public:
Date()
{
}
Date(int y,int m,int d):m_year(y),m_month(m),m_day(d)
{
}
Date(Date &con_date)
{
m_year=con_date.m_year;
m_month=con_date.m_month;
m_day=con_date.m_day;
}
~Date()
{
}
void show()
{
cout<<m_year<<"-"<<m_month<<"-"<<m_day;
}
1
int getM_year()
{
return m_year;
}
void setM_year(int m_year)
{
this->m_year=m_year;
}
private:
int m_year,m_month,m_day;
};
class Student
{
public:
Student()
{
}
Student(int id,string na,string ge,Date &birth):birthday(birth)
{
idnumber=id;
name=na;
gender=ge;
}
Student(int id,string na,string ge,int year,int month,int
day):birthday(year,month,day)
{
idnumber=id;
name=na;
gender=ge;
}
Student(Student &stu)
{
idnumber=stu.idnumber;
name=stu.name;
gender=stu.gender;
birthday=stu.birthday;
}
void show()
{
cout<<"name:"<<name<<endl
<<"number:"<<idnumber<<endl
<<"gender:"<<gender<<endl; cout<<"birthday:"; birthday.show();
cout<<endl;
//显示的格式: Stu
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