【最新苏教版】小学数学五年级上册全册教案总复习.pdf

【最新苏教版】小学数学五年级上册全册教案 最新苏教版五年级数学上册教案 第一单元 负数的初步认识 第二单元 多边形的面 积 校园绿地面积 第三单元 小数的意义和性质 第四单元 小数加法和减法 第五单元 小数乘法和除法 班级联欢 会 第六单元 统计表和条形统计图 （二） 第七单元 解决问题的策 略 第八单元 用字母表示数 钉子板上的多边 形 第九单元 整理与复习 第一单元 负数的初步认识 课题：负数的初步认识 （1） 第 1 课时 总第 课 时 教学目标 ： 1. 使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景， 初步认识负数。 会 用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。 2. 能正确区分正数、负数和 0。 3. 感受正、负数与日常生活的密切联系；获得一些成功的学习体验。 教学重点 ：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学难点 ：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学准备 ：课件 教学过程 ： 一、课前游戏 。（3 分钟） 我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相反”。游戏规则是：老师说一句话， 你们要快速地说出与这句话意思相反的话。 1、服装店今年八月份赚了 2000 元。 2、我在银行存入了 300 元。 3、我向南走了 100 米。 4 、零上 10 摄氏度。 引入谈话：在生活中，像这样意思相反的情况还真多，今天，我们将研究如何 用数学的方法表达这些内容。 二、自学例 1。（10 分钟） 1. 自学。 出示：教材例 1 情境图。 学生自学时，教师巡视了解学生的自学情况。 导学单： 1.3 个城市的最低气温分别是多少摄氏度 ?你是怎么看的 ? 2. 试着把这三个温度写下来 , 并读一读。 3. 思考 :+20 ℃和-20 ℃表示的含义有什么不同？ 2. 小组交流。 交流内容： 1. 说说你是怎么看温度计上的气温的？ 2. 南京、三亚、哈尔冰的最低气温分别是多少摄氏度？哪里的气温是零上，哪 里的气温是零下？ 3．你是怎么理解 +20℃和 -20 ℃的？ 导学要点： 三亚的温度用正数表示，哈尔滨的温度用负数表示。 3. 全班交流。 导学要点： 在读出刚才三个温度时，要注意看清什么？（出示温度计课件：闪烁 0℃） 0℃，它正好是零上温度和零下温度的分界点。零上温度可以用正数表示，零下 温度可用负数表示。 +20℃表示零上 20℃，温度比 0℃高，-20 ℃表示零下 20℃，温度比 0℃低。零上 温度和零下温度是一组具有相反意义的量。 三、自学例 2. （6 分钟） 1. 自学。 导学单： 1. 用例 1 的办法表示出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的高度。 2.