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第第页小学五年级黄鹤楼送别教学设计教材解读这是一篇文包诗的课文以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境故事是古诗的扩展和阐释古诗是故事的浓缩和提炼诗话对照情景同现是培养学生联系语言环境理解诗意和体会诗人情感的好文本设计理念阅读是学生的个性化行为是潜心会文的过程应给足时间让学生沉下心来走进文本走进人物内心世界阅读品味领悟内容体验情感通过创设阅读情境引导学生入情入境地读动情地读补充部分送别诗开阔学生的阅读视野增加阅读的积累感受古诗的悠远流长努力使课堂教学真实朴实扎实让孩子真正学有所得
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小学五年级《黄鹤楼送别》教学设计
【教材解读】 这是一篇“文包诗”的课文，以一个生动的故事再现 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是古诗 的扩展和阐释，古诗是故事的浓缩和提炼，诗话对照，情景 同现，是培养学生联系语言环境理解诗意和体会诗人情感的 好文本。
【设计理念】
阅读是学生的个性化行为，是潜心会文的过程，应给足 时间，让学生沉下心来，走进文本，走进人物内心世界，阅 读品味，领悟内容，体验情感。通过创设阅读情境，引导学 生入情入境地读，动情地读。补充部分送别诗，开阔学生的 阅读视野，增加阅读的积累，感受古诗的悠远流长，努力使 课堂教学真实、朴实、
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