初中-语文-人教部编版(2019)-人教部编九年级下册第一单元单元测试（二）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编九年级下册第一单元单元测试（二） 1、找出下列句子中的错别字并改正。 （1）喂养了/迷罔的我、深思的我、沸腾的我　______改为______ （2）是於滩上的驳船　　　　　　　　　　　______改为______ （3）一会儿剑一般地直冲向乌云　　　　　　______改为______ （4）海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔　　　______改为______ （5）刚从神话的蛛网里挣拖　　　　　　　　______改为______ 2、仿照示例，另选两个对象，设计一组对话。要求：表达一定的意蕴；句式与逻辑关系大体一致，字数可以不等。 示例：海与河的对话 海：你为什么这么浑浊？ 河：因为我在人间走了很久。 _______________________________________ 3、你参加了“春”字成语接龙比赛。请仿照示例，继续以“春”为首字积累成语。（至少六个） 示例：春华秋实—春风得意—春暖花开 _______________________________________ 4、下面是描写春天的文段，请在横线上补充古诗名句。 　　春天里到处是美丽的自然景观。春天里有孟浩然的“绿树村边合，____________”的绿树青山；春天里有杜甫的“____________，润物细无声”的春夜喜雨；春天里有白居易的“日出江花红胜火，____________”的江畔美景；春天里还有苏轼的“____________，春江水暖鸭先知”的春江晚景。 5、我会阅读。 红旗飘飘 你是一个火种 点燃开国大典的礼炮 一个声音向世界宣告 东方的拂晓 你是一个预言 掀开改革开放的春潮 一个故事向世界报道 风景这边独好 你是一个火炬 传递继往开来的目标 徜开胸怀向未来相yāo 江山如此多娇 啊！ 走过风潇潇 走过路迢迢 我们高举的旗zhì 在新世纪的天空飘 我们脚下的路 永远是一条阳关大道 (1)根据拼音写汉字，给加下划线的字注音。 拂晓_______　相yāo_______　旗zhì_______ (2)诗中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。 (3)“继往开来”中“开”的意思是_________；“路迢迢”中“迢”的意思是_________。 (4)全诗主要运用了_________和_________的修辞手法。 6、简·爱在离开罗切斯特到两人重逢的这段时间内,经历了很多事。下列事件不属于其中的一项是（ ） A. 被舅妈关进红房子。 B. 流浪和挨饿三天。 C. 获得叔叔的遗产。 D. 拒绝圣·约翰的求婚。 7、下面这首诗是_________在_________写的。 心在山东身在吴，漂蓬江海谩嗟吁。 他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！ 8、请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。 　　以诗为名，必有诗人相伴。3月21~22日，受邀来到遂宁的百余名中外诗人，进行品宋瓷观音文化、赏大英浪漫地中海美景的活动，近距离感受遂宁独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就，为诗词创作寻找鲜活的题材，为遂宁创作出更多值得传承的诗歌作品。 _______________________________________ 9、按要求回答问题。 　　此次“遂宁国际诗歌周”活动除邀请中国作协、各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导以及国内获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人之外，[甲]还邀请了来自中省级、遂宁本地的60余家媒体参加了活动。[乙]活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统，推进遂宁与世界诗歌的深入交流，上升城市文化影响力、凝聚力、创造力。 ①[甲]处画线句中存在句式杂糅的问题，应改为：____________________。 ②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题,应将“_______”改为“_______”。 10、请你仿照画线句在横线上续写句子。 　　青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；____________________。青春因梦想而奋进。 11、我会阅读。 坐在老槐树的怀里 艾晓雨 　　①槐树是从什么时候站在那里的，我不知道，我出生时，它已经在那里。 　　②低矮的小草房前面，小院一边，一棵老槐树，枝虬叶茂，树冠几乎盖住了小院的半边。小时候，我最喜欢做的事，就是伸出双臂，抱住槐树粗糙皲裂的树干。但我抱不过老槐树，老槐树却以它宽敞的怀抱将我拥入怀里，在我的整个幼年，甚至童年里。 　　③最初发现老槐树可以做保姆的，是母亲。一岁多的孩子，正缠人，会撒着两只小手到处摇摇晃晃地逛荡了。不知凉热，也不知高低。为