六年级科学下册分组实验教.pdf

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六年级科学下册 分组实验教案 (2016) 木头沟小学 六 年级科学 下 册 分组 实验教案 年级 六年级 科目 科学 实验时间 实验名称 测量身高和体重 实验目的 学会测量并了解自己的身高和体重。 实验器材 身高体重仪。 实验步骤 1. 用身高体重仪测量自己的身高和体重。 2. 说一说我们在生长发育中有什么变化。 3. 说一说我们如果按照出生后第一年的生长速度一直生 长下去会怎样? 实验结论 从出生到现在,我们一直都在生长着。 注意事项 实验前注 无 解 决 无 意的问题 方法 与解决方 法 实验后注 实验器具的收理。 解 决 组 长 辅 意的问题 方法 助。 木头沟小学 六 年级科学 下 册 分组 实验教案 年级 六年级 科目 科学 实验时间 实验名称 制作印迹化石模型 实验目的 了解化石是怎样形成并被发现的。 实验器材 托盘、黏土、骨头、贝壳、枝叶、硬圆筒。 实验步骤 1.用硬圆筒将黏土擀平, 将骨头、贝壳或叶子放在黏土上, 用手把它压进去,留下印记后取出。 2.把留有印迹的黏土模型晒干。 实验结论 化石是在地层岩石中保存的几百万年前死亡的生物的残 骸或遗迹。 注意事项 实验前注 无 解 决 无 意的问题 方法 与解决方 实验后注 实验器具的收理。 解 决 组 长 辅 法 意的问题 方法 助。 木头沟小学 六 年级科学 下 册 分组 实验教案 年级 六年级 科目 科学 实验时间 实验名称 观察树上栖息的动物 实验目的 观察树上栖息的动物。 实验器材 雨伞、放大镜、镊子。 实验步骤 找一棵树。 把撑开的伞倒挂在树枝上, 然后摇树。 看有多 少昆虫,用放大镜仔细观察摇下的生物, 然后再放回树上, 不 要伤害它们。 实验结论 一棵树上会有很多种生物。 注意事项 实验前注 无 解 决 无 意的问题 方法 与解决方 实验后注 无

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