小稻秧脱险记课堂教学设计.docx

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2020-10-21 发布于天津
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第第页小稻秧脱险记课堂教学设计教学目标有感情地朗读课文边读边体会气势汹汹蛮不讲理一拥而上团团围住不由分说警觉等词语的意思会用纷纷激烈造句精读课文知道小稻秧遇到了什么危险后来是怎样脱险的在对课文语言文字朗读感悟的基础上知道除草剂喷雾器能够保护稻秧不受杂草侵害培养学生从小爱科学学科学用科学的志趣教学过程一复习巩固导入新课今天我们继续学习学生齐读课题小稻秧脱险记这是一篇童话故事文中出现了三个人物他们是教师根据学生的回答板书小稻秧一群杂草喷雾器大夫它们之间发生了什么事谁能简单的说说教师根据学生回答补板书

第第 PAGE # 页《小稻秧脱险记》课堂教学设计教学目标： 1、有感情地朗读课文，边读边体会“气势汹汹”、 “蛮不讲理”、“一拥而上”、“团团围住”、“不由分说”、 “警觉”等词语的意思，会用“纷纷”、“激烈”造句。 2、精读课文，知道小稻秧遇到了什么危险，后来是怎样脱险的。 3、在对课文语言文字朗读感悟的基础上，知道除草剂、喷雾器能够保护稻秧不受杂草侵害，培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。教学过程：一、复习巩固，导入新课。 1、今天我们继续学习（学生齐读课题 18、小稻秧脱险记） 2、这是一篇童话故事，文中出现了三个“人物”，他们是 ? 教师根据