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家庭教育 100 条正确的观念 1、 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭 2、 家庭教育是人的成长的根部和根本，家庭教育是 “培根教 育” 3、 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦， 孩子很可能会成为学校的 “问题儿童” 4、 无论父母有多大成就，孩子的教育失败，整个人生就失败 5、 成绩好的孩子，妈妈通常是有计划且动作利落的人 ……父 亲越认真、越有条理、越有礼貌，孩子成绩就越好。（三浦展语） 6、 推动摇篮的手，也推动国家的发展。国民的命运，与其说是 操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中 7、 贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。如果父母处于 谋生状态，最好让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸 8、 贫穷是重要的教育资源，但也并非越贫穷越有利于孩子的成 长。做父母的，倒是需要为孩子提供最基本的文化资料，不让孩子陷入 人穷志短的自卑的深渊 9、 富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是： “培育 一个贵族需要三代人的努力 ”“阶层是会遗传的 ” （三浦展语）但 是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有更高级的教 育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。中国的民间经验是： “富不过三代 ” 10、 为了孩子的成长，为了给孩子提供一个适合成长的环境， 夫妻之间相互忍让是值得的 “好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻 则可使你成为一位哲学家 ” （苏格拉底语） 11、 孩子的安全感来自他的家庭。在这个地方， “风可进，雨 可进，国王不可进”。（皮特语） “对亚当而言，天堂是他的家；然而 对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂 ” （伏尔泰语） 12、 不要做有知识没文化的家长。有些人有博士学位，也不见 得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不知道如何善 待自己的孩子，无论他有多高的学术水平，他也是没文化的人 13、 父母可以把孩子作为世界的中心，但不要忘了，父母也要 过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这 样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时候，不是孩子离不开 父母，而是父母离不开孩子 14、 父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩 子而完全取消了自己的休闲生活 “没有责任感伤害别人，太有责任感 伤害自己 ” （吴稼祥语） 15、 如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利 用父母的这个特点，经常纠缠父母，向父母提出更多的要求。所以，孩 子哭闹，父母不要急着把孩子抱起来。父母最好让自己有事情做，让孩 子看着自己动作麻利地做事 16、 无论父母多么有责任感，父母并不能解决孩子的所有问题 有些问题是父母无法解决的，只能交给时间去解决 17、 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子， 那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学；一个女人如果不尊 重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学 18、 家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传， 一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考 虑遗传的程度。不要恨铁不成钢，铁有铁的用处，钢有钢的用处。不要 以为丑小鸭变成白天鹅是丑小鸭努力学习的结果，真实的原因是：丑小 鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。（这个观点来自张文质老师的讲课） 19、 父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的 家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。有时候，孩子 生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长 20、 不让孩子早产，也不