人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案.doc

人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案 以下是出 guo 的人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案，欢 迎大家浏览查看。更多内容请关注出 guo 教案栏目。 一、教学目标 ( 一) 能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其 基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。 ( 二) 基本掌握乒乓球正手快攻、反手攻球等技术，能够在乒乓 球游戏和比赛中灵活运用 ; 增强学生上下肢及腰部力量，提高学生身 体的快速反应能力及身体的灵活性和协调性。 ( 三) 能够在课间及课后参与乒乓球比赛或游戏，体验乒乓球运 动带来的乐趣。在比赛中表现出沉着、 冷静、机智、果断等意志品质， 以及尊重对手、遵守规则、服从裁判的良好行为和习惯。 二、教材分析 ( 一) 教材内容价值乒乓球运动对于提高小学生身体素质，培养 快速、敏捷的活动能力， 特别是促进小学生神经系统对小肌肉群的控 制能力和提高神经系统的灵活性具有重要的作用。 乒乓球小而轻， 击 球距离近、速度快、变化多，有利于提高学生的反应速度和思维的敏 捷性 ; 提高身体的协调性和动作速度，培养学生沉着冷静、机智果断 的心理素质。 ( 二) 教材内容设计思路 根据小学五、六年级学生身心发育特点，本册教材乒乓球的教 材内容以攻球、 削球等基本技术为主， 以乒乓球活动能力和乒乓球游 戏为辅 ; 建议以游戏和比赛的形式进行教学，在教学中要注重加强规则的渗透，使学生能够把所学的基本技术、 简单规则在比赛实战中得以运用。这里编写的乒乓球内容，只是为教师提供教学素材，教师可以根据学校、学生的实际情况选择使用。 三、教学内容 ( 一) 正手快攻 动作方法 站在离球台 40 厘米左右的位置， 击球前引拍呈半横状。 当球弹 起，前臂和手腕向前上方挥动，并配合内旋转腕动作使球拍前倾，在 上升期击球的中上部。 球拍触球时拇指压拍， 同时加快手腕内旋速度， 使球拍沿球体弧线挥动。动作要点身体前迎，手腕发力快速且充分。 教学重点 持拍手以前臂快速内收发力，配合手腕内转沿球体弧线挥动。 教学难点 在球的上升期击球的中上部。 ( 二) 反手攻球 动作方法 站在离球台 40 厘米左右的位置， 持拍手臂自然弯曲， 将球拍移至腹前偏左的位置。击球时，前臂和手腕向右前上方挥，同时配合外旋转腕动作，使球拍前倾， 在球上升期击球中上部。反手攻球包括直拍反手攻球和横拍反手攻球。 动作要点 在球上升期击球的中上部，动作短促有力。 教学重点 挥拍发力、动作快速。 教学难点 在球上升期击球的中上部。 ( 三) 正手削球 动作方法 右脚稍后，身体稍右转，双膝微屈并收腹。拍形近似垂直，引拍至肩高附近 ; 在来球的下降期，前臂在上臂的带动下，随身体的移动向下、向前、向左挥动，触球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。动作要点在来球的下降前期， 前臂在上臂的带动下随身体的移动向下，向前挥动 ; 拍形稍后仰，触球中下部，手腕控制好拍形，有摩擦球的动作 ; 身体重心随手臂发力削球时转至左脚。 教学重点 手腕控制好拍形，触球中下部，有摩擦球的动作。 教学难点 回球快、弧线低且稳定。 ( 四) 反手削球 动作方法 左脚稍后，身体略向左侧，拍形竖立，引拍至肩高 ; 前臂在上臂的带动下，随着身体重心的移动向下、向前、向右挥动 ; 在来球下降前期，击球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。 动作要点 身体重心随拍前压， 以控制击球的弧线 ; 手腕控制球的旋转， 变化球拍方向以控制击球路线。 教学重点 来球下降前期，击球中下部，有摩擦球的动作。 教学难点 控制回球弧线的高度。 一、案例背景： 依据《体育与健康》课程标准中水平五的目标，在教学中坚持《健康第一》的指导思想，激发学生的学习欲望，使之产生运动兴趣，坚持锻炼，培养他们具有终身体育健身的意识。 在授课中遵循课程改革的要求，以学生发展为中心，以小组合作为形式，发挥学生的主体作用，同时关注学生个体差异，让每一位学生都能享受快乐体育、健康体育。 二、教学过程与方法： 学习目标： 、初步掌握正手攻球的正确技术动作， 培养学习乒乓球的兴趣，能经常主动参与体育锻炼。 、发展学生的速度、协调、灵敏和反应能力等身体素质。 、培养学生互帮互助，团结协作，良好的合作精神，营造和谐课堂气氛，培养克服困难、艰苦奋斗的意志品质。 学习内容：乒乓球正手攻球技术 学习重点：体会蹬转移、拍形前倾、收臂的动作。 学习难点：如何进行挥拍的协调用力。 学习过程： 、准备部分 --" 师生互动、调动情绪 " 阶段 课的开始，我安排了师生击掌，整齐的掌声和口号声既渲染了 课堂气氛，又很好的达到了稳定心神的目的， 培养了团队精神。然后， 全班同学在体委的带领下进行热身运动，充分活动各关节的肌肉。 、基本部分 --" 掌握技能、评价自我 " 阶段 发现尝