《人教版平方差公式课件》.pptVIP

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人教版平方差公式课件 1.理解平方差公式的意义; 2.掌握平方差公式的结构特征; 3.正确地运用平方差公式进行计算; 4.添括号法则; 5.利用添括号法则灵活应用平方差公式. 知识与能力 学习目标 1.平方差公式的推导和应用; 2.掌握公式的结构特征及正确运用公式; 3.理解添括号法则,进一步熟悉乘法公式的合理利用. 重点 学习重难点 1.公式的推导由一般到特殊的过程的理解; 2.正确运用公式,理解公式中字母的广泛含义; 3.理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式; 4.在多项式与多项式的乘法中如何适当添括号达到应用公式的目的. 难点 计算下列多项式的积. (1)(x+6)(x-6) (2)(m+5)(m-5) (3)(5x+2)(5x-2) (4)(x+4y)(x-4y) 观察上述多项式,你发现什么规律?运算出结果后,你又发现什么规律? (1)(x+6)(x-6)=x2-62 (2)(m+5)(m-5)=m2-52 (3)(5x+2)(5x-2)=5x2-22 (4)(x+4y)(x-4y)=x2-4y2 (1)(x+3)(x?3) ; (2)(1+2a)(1?2a) ; (3)(x+4y)(x?4y) ; (4)(y+5z)(y?5z) ; =x2?9 =1?4a2 =x2?16y2 ; =y2?25z2 =x2?32 ; =12?(2a)2 ; =x2?(4y)2 ; =y2?(5z)2 . 计算 像这样具有特殊形式的多项式相乘,我们能否找到一个一般性的公式,并加以熟记,遇到相同形式的多项式相乘时,直接把结果写出来呢? 一般地,我们有 即两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差. 这个公式叫做(乘法的)平方差公式. (a+b)(a-b)=a2-b2 知识要点 (a+b)·(a-b) a2-b2 = 边长为b的小正方形纸片放置在边长为a的大正方形纸片上,未盖住部分的面积为___________. (a+b)·(a-b) (a+b)(a?b)=a2?b2 (1)公式左边两个二项式必须是相同两数的和与差相乘;且左边两括号内的第一项相等、第二项符号相反(互为相反数或式. (2)公式右边是这两个数的平方差;即右边是左边括号内的第一项的平方减去第二项的平方. (3)公式中的 a和b 可以是数,也可以是代数式. (4)各因式项数相同.符号相同的放在前面平方,符号相反的放在后面平方. 平方差公式的结构特征 例1 利用平方差公式计算: (1)(7+6x)(7?6x); (2)(3y + x)(x?3y); (3)(?m+2n)(?m?2n). 解:(1) (7+6x)(7?6x)= (2)(3y+x) (x?3y) = (3)(?m+2n)(?m?2n ) 72-(6x)2= 49-36x2 x2-3y2= x2-9y2 =(-m)2-(2n)2 =m2-4n2 (1)(b+2)(b?2); (2)(a +2b)(a?2b) ; (3)(?3x+2)(?3x?2) ; (4)(?4a+3)(?4a?3) ; (5)(?3x+y)(3x+y) ; (6)(y?x)(?x?y) . (1)(b+2)(b?2) (3)(?3x+2)(?3x?2) (2)(a +2b)(a?2b) =b2-4 =a2-4b2 =9x2-4 (5)(?3x+y)(3x+y) (4)(?4a+3)(?4a?3) (6)(y?x)(?x?y) =16a2-9 =9x2-y2 =x2-y2 练一练 (1)1992×2008 (1)1992×2008 =(2000 ?8) ×(2000+8 ) =20002 ?82 =4000 000?64 =3 999 936 例2 利用平方差公式计算:[来源:Zxxk.Com] 解: (2)996×1004 (2)996×1004 =(1000 ?4) ×(1000+4 ) =10002 ?42 =1000 000?16 =999 984 (1) (a+2b)(?a?2b) ; (2) (a?2b)(2b?a) ; (3) (2a+b)(b+2a); (4) ?(a?3b)(a+3b) ; (5) (?2x+3y)(3y?2x). (不能) (第一个数不完全一样 ) (不能) (不能) (能) ?(a2 ?9b2)= ?a2 + 9b2 ; (不能) 例3 判断下列式子能否用平方差公式计算: (1)(x+3)(x-3)=x2-3 (2)(-3a-1)(

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