备战2020年中考数学考点一遍过考点26 统计.pdf

考点26 统计 一、全面调查与抽样调查 1．有关概念 （）全面调查：为一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做全面调查．1 2 （）抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象进行的调查叫做抽样调查． 2．调查的选取 当受客观条件限制，无法对所有个体进行全面调查时，往往采用抽样调查． 3．抽样调查样本的选取 （）抽样调查的样本要有代表性；1 2 （）抽样调查的样本数目要足够大． 二、总体、个体、样本及样本容量 1．总体：所要考察对象的全体叫做总体． 2．个体：总体中的每一个考察对象叫做个体． 3．样本：从总体中抽取的部分个体叫做样本． 4．样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量． 三、几种常见的统计图表 1．条形统计图 条形统计图就是用长方形的高表示数据的图形． 1 2 它的特点：（ ）能够显示每组中的具体数据；（ ）易于比较数据之间的差别． 2．折线统计图 用几条线段连成的折线表示数据的图形． 它的特点是：易于显示数据的变化趋势． 3．扇形统计图 （）用一个圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分在总体中1 所占百分比的大小，这样的统计图叫扇形统计图． 2 （）百分比的意义：在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形的圆心角的度数与 360°的比． （）扇形的圆心角3 =360°×百分比． 4．频数分布直方图 （）每个对象出现的次数叫频数．1 2 （）每个对象出现的次数与总次数的比（或者百分比）叫频率，频数和频率都能够反映每个对象出现 的频繁程度． （）频数分布表、频数分布直方图和频数折线图都能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情3 况． （）频数分布直方图的绘制步骤：4 ①计算最大值与最小值的差； ②决定组距与组数；学科网- ③确定分点，常使分点比数据多一位小数，并且把第一组的起点稍微减小一点； ④列频数分布表； ⑤画频数分布直方图：用横轴表示各分段数据，纵轴反映各分段数据的频数，小长方形的高表示频数， 绘制频数分布直方图． 四、平均数 1．平均数的概念 1 1 n x x x x (x x …x ) n （）平均数：一般地，如果有 个数 ， ，…， ，那么， 叫做这 个数 1 2 n n 1 2 n 的平均数， 读作“拔”． x 2 n x f f … f f f …f n （）加权平均数：如果 个数中， 出现 次，出现 次， ，出现 次（这里 ）， 1 1 2 2 1 2 k xf x f …x f n x 1 1 2 2 k k 那么，根据平均数的定义，这 个数的平均数可以表示为 ，这样求得的平均 n f f f 数 叫做加权平均数，其中 ， ，…， 叫做权． x 1 2 2．平均数的计算方法 （）定义法1