关于中学生日常行为规范心得体会范文.docx

关于中学生日常行为规范心得体会范文 心得体会是指一种读书、 实践后所写的感受性文字。 一般分为学习 体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是整理的关于中 学生日常行为规范心得体会范文，欢迎阅读参考 ! 关于中学生日常行为规范心得体会 (1) 从上学期期末伊始，校区德育室就通过校区集会引领我们学习了 ( 新修订 ) 的《北京市中小学生日常行为规范》 并把这作为寒假德育作业。开学后的开学典礼上德育丁主任又一次指导全校区学生进行了回顾感悟。同时， 班主任老师按照校区要求，又通过班会和专题课逐条的引导我们领会感悟。通过学习，我明白了 ( 新修订 ) 的 15 条《北京 市中小学生日常行为规范》 是每个小学生的行为准则和活动规范， 是每个小学生都必须遵守的。 自从学习了 ( 新修订 ) 的 15 条《北京市中小学生日常行为规范》以 后，我觉得自己有很多条已经做到，但做得还不够好，还有许多做不 好的地方。比如说，第 7 条我没有做到外出或回家要主动与家人打招 呼，因为我是经常偷着出去玩的， 现在知道了这样的习惯非常不好 ， 必须改正了。还有第 8 条，进入办公室要经过老师同意，我以前是直 接开门就进去的，现在知道了，那样做是多么的没礼貌啊 ! 还有第 11 条，衣着得体，行为端庄，尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习 和休息。衣着得体，我就没有做到，从五年级下学期开始，我就不喜 欢穿校服上学了， 为此班主任没少和我谈话， 为这事我没少挨妈妈的训斥，现在明白了，这样做是极其错误的，不但违反了 ( 新修订 ) 《北京市中小学生日常 行为规范》，而且有损自身形象，也给学校和班级带来不好的社会影响。 通过假期自学和开学初再学 ( 新修订 )《北京市中小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把 ( 新修订 ) 《北京市中小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。 关于中学生日常行为规范心得体会 (2) 国有国法 , 家有家规” , 作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外 , 更应该遵守《中学生日常行为规范》 . 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。 《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生 们，它不仅在我们的本职工作——学习， 这一领域有着详细的规范和 要求，更是以发展的眼光关注个 人道德修养的完善。将自己的日常 行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错， 同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。 《守则》中有这样的要求”关心集体，维护集体荣誉，善于合作， 乐于助人，热心公益劳动。 ”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的 是而不够热心参加班级里的活 动，对班级里的事不怎么主动，没有 出到自己的一份力。我觉得”人是社会的人”而班级就是一个小社 会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机 会。 我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。 在”勤于思考， 勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。 我常常只是将老师的笔记抄好，”只知其然”但却”不知其所以然”。 在课后，没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。因此，我也将会在学习上不断地改善这一陋习。 《守则》上有要求我们要”礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪，是一个”礼仪之邦”，礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。我觉得自己在这一方面做得还是 不错的。在校园里遇见老师，我能问好 ; 进出办公室，也会先敲门问好，关门道别。我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。 勤奋刻苦是中学生必须具备的学习态度。 大家都很清楚，学子莘莘，你追我赶，竞争激烈，互不相让。在如此态势之下， 如果谁稍有怠慢，谁就必将被淘汰出局。曾 经有的两个成功的公式，一是爱因斯坦的A=X+Y+Z，即成功 =艰苦的努力 +正确的方法 +少说废话 ; 另一个是成才 = 遗传因素 +个人努力 +环境与机遇。这两 个公式都强调了艰苦的努力是成功或成才的必不可少的重要条件。 因为事物变化的决定性因素是 内因，刻苦就是人对学习的态度，就是主观努力，就是决定学习优异 的内在因素。 《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求， 同时也是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障 ! 是我们创 造幸福人生、实现人生社会价 值和个人价值的前提和基础。希望全校的每一个同学都能够变被动学习为主动学习， 把自觉遵守《中学生 守则》和《中学生日常行为规范》作为塑造自己健康人格、 创造自己美好人生的重要途径， 不断加强自身修养， 为把自己培养成为一个名符其实的省级重点中学的学生、 一个名符其实的雷锋式的学生、 一个适应时代发展要求 的文明的中学生而作出自己