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幼儿园大班科学我是小小发明家教案设计幼儿园大班科学教案设计我是小小发明家活动目标启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征获得现实生活中仿生现象的有关经验激发幼儿的创造欲望引起幼儿对周围事物的关注活动准备小锯子一把匹配图片幅鸟飞机鸭小船鱼潜水艇蝙蝠雷达课件一个活动过程一以图片引发幼儿兴趣引出主题引导幼儿了解鲁班造锯的故事出示锯子提问你们见过这种工具吗它叫什么名字有什么用教师那你们知道这个锯子最早是由谁发明的吗它是我国古代一位着名的建筑工匠鲁班发明的教师生动地讲述故事鲁班造锯鲁班怎么会想到把
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幼儿园大班科学《我是小小发明家》教案设计
幼儿园大班科学教案设计：我是小小发明家
活动目标
1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得 现实生活中仿生现象的有关经验。
2、激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。
活动准备
1、小锯子一把。
2、匹配图片 8 幅：鸟、飞机；鸭、小船；鱼、潜水艇；蝙蝠、雷
达。
3、课件一个。
活动过程
一、以图片引发幼儿兴趣，引出主题，引导幼儿了解《鲁班造锯》 的故事
1、出示锯子
提问：你们见过这种工具吗？它叫什么名字？有什么用？
2、教师： "那你们知道这个锯子最早是由谁发明的吗？
它是我国古
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