初中九年级的数学圆的性质及习题.doc

一、圆的概念 集合形式的概念： 1 、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合； 2 、圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合； 3 、圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念： 1、圆：到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心，定长为半径的圆； 固定的端点 O为圆心。连接圆上任意两点的线段叫做弦， 经过圆心的弦叫直径。 圆上任意两点之间 的部分叫做圆弧，简称弧。 2、垂直平分线：到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线； 3、角的平分线：到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线； 4、到直线的距离相等的点的轨迹是：平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线； 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是：平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直 线。 二、点与圆的位置关系 1、点在圆内 d r 点 C 在圆内；A d 2、点在圆上 d r 点 B 在圆上； r O B 3、点在圆外 d r 点 A 在圆外； d C 三、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离 d r 无交点； 2、直线与圆相切 d r 有一个交点； 3、直线与圆相交 d r 有两个交点； r d=r r d d 四、圆与圆的位置关系 外离（图 1） 无交点 d R r ； 外切（图 2） 有一个交点 d R r ； 相交（图 3） 有两个交点 R r d R r ； 内切（图 4） 有一个交点 d R r ； 内含（图 5） 无交点 d R r ； d d d R r R r R r 图 1 图 2 图 3 d d r R r R 图 4 图 5 五、垂径定理 垂径定理：垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论 1：（ 1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧 以上共 4 个定理，简称 2 推 3 定理：此定理中共 5 个结论中，只要知道其中 2 个即可推出 其它 3 个结论，即： ① AB 是直径② AB CD ③ CE DE ④ 弧 BC 弧 BD ⑤ 弧 AC 弧 AD 中任意 2 个条件推出其他 3 个结论。 A 推论 2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即：在⊙ O 中，∵ AB ∥ CD C D O O ∴弧 AC 弧 BD A B E D C B 六、圆心角定理 顶点到圆心的角，叫圆心角。 圆心角定理：同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弦相等，所对的弧相等，弦心距相等。 此 定理也称 1 推 3 定理，即上述四个结论中， 只要知道其中的 1 个相等，则可以推出其它的 E 3 个结论， 即：① AOB DOE ；② AB DE ； F O ③ OC OF ；④ 弧 BA 弧 BD D A C B 七、圆周角定理 顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角，叫圆周角。 1、圆周角定理：同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的 即：∵ AOB 和 ACB 是弧 AB 所对的圆心角和圆周角 AOB 2 ACB 2、圆周角定理的推论： 推论 1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，的弧是等弧；  C 角的一半。 B O A D C 相等的圆周角所对 即：在⊙ O 中，∵ C 、 D 都是所对的圆周角 ∴ C D  B O A 推论 2：半圆或直径所对的圆周角是直角； 圆周角是直角所所对的弦是直径。  C  对的弧是半圆， 即：在⊙ O 中，∵ AB 是直径 或∵ C 90 ∴ C 90 ∴ AB 是直径  B A O 推论 3：若三角形一边上的中线等于这边的一半， 那么这个三 C 角形是直角三 角形。 即：在△ ABC 中，∵ OC OA OB B O A ∴△ ABC 是直角三角形或 C 90 注：此推论实是初二年级几何中矩形的推论： 在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定 理。 八、圆内接四边形 圆的内接四边形定理：圆的内接四边形的对角互补，外角等于它的内对角。 即：在⊙ O 中， D C ∵四边形 ABCD 是内接四边形 ∴ C BAD 180 B D 180  B A E DAE C 九、切线的性质与判定定理 （1）切线的判定定理：过半径外端且垂直于半径的直线是切线； 两个条件：过半径外端且垂直半径，二者缺一不可 即：∵ MN OA 且 MN 过半径 OA 外端 ∴ MN 是⊙ O 的切线 O （2）性质定理：切线垂直于过切点的半径 （如上图） 推论 1：过圆心垂直于切线的直线必过切 M A N 点。 推论 2：过切点垂直于切线的直线必过圆 心。 以上三个定理及推论也称二推