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一、填一填。
我来选一选
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
⑾ ⑿
是长方形, 是正方形, 是圆,
是三角形, 是平行四边形。
我来涂一涂。(给正方形涂上你喜欢的颜色)
我来数一数。
长方形有 ( ) 个 正方形有 ( ) 个
三角形有 ( ) 个 圆形有 ( ) 个
二、连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。 )
w W w .x K b o M
三、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。 )
请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。
2. 请你运用我们学过的 组成三角形,可以选择其中的
一种或者几种图形组合,图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。
四、聪明屋。 X k B 1 . c o m
1. 数一数下图有(
)个三角形。
2. 还缺( )块砖。
1、
缺了( )块
2、
缺了( )块
3、
缺了( )块
4、
缺了( )块
1、
6
4
3
2 1
用
做成一个
,数字“6”的对面是数
字
5
“(
)”;
数字“
数字“(
1”的对面是数字“(
)”的对面是数字“
)”;
4”。
2、
★
☆ △ ● ▲
用
做成一个
,图形“△”的对面是
图
○
形“(
)”;
图形“○”的对面是图形“ ( )”;
图形“( )”的对面是图形“●” 。
3 、 用
9
做成一个 ,数字“ 5”的对面是数字“( )”;
5 6 7 8
4
数字“ 6”的对面是数字“( )”;
数字“ 4”的对面是数字“( )”。
4、我会算:
20―7― 4+ 3- 8+ 5+2- 5+ 3―2― 6+ 13- 9+ 4+4- 6+ 3=
一、画一画
1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形 ?
( 挑战题 ) 用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的 ?
二、数一数,下面物体由多少个小正方体组成 ?
三、试一试,用 6 个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。
. ( 挑战题 ) 用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗 ?
四、观察图形,填空。
1、 沿虚线折一折,它变成 ( ) 体。
其中②号面与 ( ) 号面相对。
( 拓展题 ) 下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的 ?用线连一连。
2. ( 拓展题 ) 数块数。
一个六面都是红色的大正方体:
3. ( 探究题 ) 数一数,需要多少块砖才能把墙补好。需要 ( ) 块砖。
五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体,你有几种摆法 ?试一试。
摆一摆,填一填。
1 . ( ) 个正方形,再添上 ( ) 根小棒,变成 4 个正方形。
2 . ( ) 个三角形,再添上 ( ) 根小棒,变成 7 个三角形。
3. ( 探究题 ) 一个正方形纸上有 4 个角,在纸上剪一刀,会变成几个角 ?有哪几种可能性 ?画一画。
一、
二、 7 9 10 7 10 9
三、
四、 1、正方体 ⑥
2、 27 6 12 8 1
五、可以摞起来,也可以摆一排,还可以两个两个摞在一起再排成一排等。
认识物体和图形
一个正方体有 ( ) 面。
A. 5 B . 6 C. 7
是( )。
A. 圆柱 B .正方体 C .长方体
( )
时半
有( )个, 有( )个,有( )个, 有( )个。
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
乐器 交通工具 兵器
分类。
思考下图的物品可以分为几类,把同类的物品用线圈起来。
下面每个图形各有几个小方块?
( )个
下面每个图形各有几个小方块?
( )个
找出每组都有的水果,把它涂上颜色。
分类(把每题中不同类的圈出来) 。
分类(把每题中不同类的圈出来) 。
圆柱的上下两个面都 ( ) 形。
A.B.
( )个
(
)个长方形
(
)个正方形
(
)个三角形
(
)个圆
正方体(长方体(
)个
)个
圆柱(
球
)个
( )个
( )个 ( )个
( )个 ( )个
按图形分:(①⑥) ( ) ( ) ( )
按图形上的图案分:(①⑦) ( ) ( ) ( )
数一数,一共有( )个正方体。
谁与其他四个图形不同类,把它圈出来。
4 个大小一样的正方体 , 可以拼成一个大的 ( ) 。
A.正方体 B .长方体
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
有( )个,
有( )个,
有( )个,
有( )个,
有( )个,
有( )个,
有( )个,
一共有图形( )个。
里一共有( )颗星星,里一共有( )颗星星,既在里,又
在 里的星星一共有( )颗,既在里 , 又在里的星星一共有( )颗
小学数学一年级下册 认识图形复习题
一、填空题
1. 填空.
(1)长方体有( )个面,正方体有(
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