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抗击疫情教师在行动 在全民抗疫的特殊时期，汉中中学全体教师积极响应教育部“停课不停教、不停学”的号召，用实际行动在这场看不见硝烟的战场上，勇担防疫使命，贡献温暖力量，守好教育初心。 一是结合疫情开展有教育意义的特色教学，落实“教书育人”。我校全体教师共同努力，各显身手，充分发挥学科优势，采取多种形式在网上开展具有教育意义的特色教学。 毋楠老师是我校高二(16)班的班主任，他是一名生物教师，他利用生物学科优势，整理冠状病毒的高考考点，让学生了解冠状病毒，引导学生认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱，指导学生提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康。 杜琳科老师是我校高三(1)班的班主任，他是一名语文教师，他在停课不停学的教学中，引导学生关注社会生活、社会现象，体悟生活。“生活即教育，社会即课堂”，他希望学生在关注社会中学会担当、学会理解、学会反思、学会敬畏、学会信仰、学会传承，做一个有思想的温暖的人。 来丽娟老师是我校高二(14)班的班主任，她积极贯彻落实我校德育工作，利用网络平台给学生定期开展班会，如“认清疫情，自我防护”、“心理健康教育”、“爱国主义教育”、“珍爱生命”、“宅在家，如何更有效的进行学习和锻炼”，让学生通过交流，在疫情面前学会从容，增强爱国情怀，坚定克服困难的信心，明确未来的方向。 各年级还开展了防控防疫的班会课，提醒学生疫情发展拐点尚未到来，不要疏忽大意，继续坚守。 二是做好每日疫情排查、追踪和上报工作，加强家长与学生的防控防疫宣传教育。全体教师积极响应学校号召，认真落实学校和年级组的工作安排，配合年级组做好每日疫情排查、追踪和上报工作，每天按时统计学生及家长的健康状况，及时了解学生的身心状态，为全体学生后续顺利入学做好安全保障。 新冠肺炎疫情发生以来，高二(3)班班主任梁媛老师通过公众号、家长微信群和学生QQ群及时发布汉中中学关于开展新冠肺炎的防控宣传教育，提醒学生及家长认真做好个人防护。有些家长和学生没有及时反馈和积极配合的，她每天都要通过微信、电话进行沟通来说服教育和督促，直至班级每个学生都落实到位，不留防控盲点。同时，对身在湖北、浙江的学生及返汉后独自隔离的学生她以打电话、微信和QQ询问的方式，密切关注他们的学习和生活，积极帮助孩子们解决遇到的问题，得到家长的认可和称赞。 高一(2)班的班主任伯超兵老师提醒学生和家长关注疫情动态，学习防疫知识，科学冷静地对待疫情，不恐慌、不信谣、不传谣，严格执行政府和学校的各项安排。他开展了“珍爱生命,共抗疫情”的主题教育，让学生认识和了解奋战在一线的抗“疫”英雄和感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济、众志成城、共克时艰的精神风貌和坚定决心。 三是利用网络平台，科学落实“停课不停学”。教学一线也是战“疫”前线。为了把疫情对教育、对学生学习的影响降到最低，汉中中学全体教师积极参与教学录播工作，通过网络平台对学生们进行在线授课、答疑。 杨建新老师是高三(23)班的班主任，也是该年级的物理教研组组长。作为教研组长，他按照年级组要求和课程需要，积极组织物理教学工作。作为班主任，他同其他所有的班主任一样，每天准时在微信群里对学生提醒、问候，指导、叮嘱，时时传递着教师对学生的真情和关心。这样看似重复而平凡的工作，却透露着温暖的力量。他说：同学们，无论我们遇到什么困难，都不要怕，微笑着面对它，消除恐惧的最好方法就是面对恐惧，坚持就是胜利，加油! 王雪荣老师是高三(9)班的班主任，为保证线上教学达到最佳效果，他积极学习网上教学软件的使用;合理调整复习备考计划，安排数学教学的落实;精心布置作业，认真准备答疑;与家长沟通教学环节，授课方式，授课时间;结合自身实际，制定学习方式多样、内容详实的直播计划。他说：“在线教学改变了教学条件、交流空间，却改变不了我们敬业乐教、研学不止的工作状态。我们要把应该做的、能够做的事情，做到最好，竭尽全力地呵护好学生健康成长、成才。” 四是加强家校沟通，落实教学效果。自线上教学以来，我校教师与家长保持积极沟通，一方面，教师及时反馈学生学习完成情况，联系家长认真督促监督，保证学习效果;另一方面，对于家长反映的困难，学生在家学习中存在的问题，我校教师积极配合家长共同解决。 熊昌森老师是我校高一(9)班的班主任，他所带的班级是珍珠班，在进行线上学习之前，针对部分家庭处于偏远地区，部分家长和学生智能手机使用不熟的情况，他会提前电话联系家长，询问家里电脑及手机信号等情况，并主动帮助家长注册账号，做好前期准备。对于家长和学生因不能按时入学产生诸多疑惑与担心时，他及时通过微信群与家长和