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榆林市第五小学语文导学案课题跨越海峡的生命桥课时课时学科语文课型讲读年级四年级时间设计者八导学者学习目标认识本课生字会写本课生字正确读写生字词读懂课文理解跨越海峡的生命桥的含义学习重点引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要台湾青年在余震中捐献骨髓的危险以及两岸医护人员的奔波劳累体会跨越海峡的生命桥的含义学习难点在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高贵品质感受海峡两岸人民的血脉亲情学习准备课件学习过程环节导案学案个备导入新课通过预习你们知道小钱得救了吗今天我们一起学习跨越海峡的生命桥生齐读课
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榆林市第五小学语文导学案
课题
22、跨越海峡的生命桥
课时
2课时
学科
语文
课型
讲读
年级
四年级
时间
设计者
1=1 八
导学者
学习
目标
1、 认识本课生字，会写本课生字。正确读写生字词。
2、 读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。
学习 重点
引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中 捐献骨髓的危险，以及两岸医护人员的奔波劳累，体会“跨越海峡 的生命桥”的含义。
学习 难点
在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高贵品质， 感受
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