《认识底和高》课堂教案.pdf

五年级上册第四单元《认识底和高》教学案 1. 认识梯形、平行四边形与三角形的底和高。 训练点 2. 会用三角尺画出平行四边形、三角形与梯形的高。 3. 能在方格纸上画出给定底和高长度的平行四边形、三角形与梯形。 学 案 点 案 【基础部分】 （学习程序：独立完成导学案，时间约 20 分钟。课内小组交流基础部分，教师巡视，完成 第二次学情调查。然后组织小展示、点评，时间约 10 分钟。 你认为限高是哪一条线段的长度？画一画。 （提示：桥洞的形状可以看成是梯形， 限高线就是梯形的高。 梯形中平行的两条 边为梯形的上底和下底，上底和下底间的垂直线段为梯形的高。） 发现：梯形有（ ）条高。 2. 画一画下面梯形的高。 （用虚线，用三角尺画垂线， 最后别忘了直角符号噢！ ） 【要点部分】 （学习程序：先独立学习要点部分，再组内群学要点部分，时间约 8 分钟。然后按教师分 配的任务重点探究，时间约 3 分钟，最后再大展示、师生点评，时间约 12 分钟。） 1. 从平行四边形的顶点（或一条边上的任意一点）向它对边画垂直线段，这条 垂直线段就是平行四边形的高。 注意：在平行四边形中，底和高是相对应的 。 发现：平行四边形有（ ）条高。 画一画下面平行四边形的高。 （用虚线，用三角尺画垂线，最后别忘了直角符号 噢！） 2. 三角形每条边与其对应的顶点到这条边的垂直线段就是三角形的底和高。 发现：三角形有（ ）条高。 注意：在三角形中，底和高是相对应的 。 画一画下面三角形的高。 （用虚线，用三角尺画垂线， 最后别忘了直角符号噢！ ） 【拓展部分】 你能画出下面图形中给定底边上的高吗？ 【教学反思】 精品文档 精品文档