五年级语文上册第八组教案.pdf 28页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约2.48万字
  • 2020-10-23 发布
文档工具:
    1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    25 七律·长征 知识与技能: 1 .认识3个生字,会写3个生字。能正确读写 “远征”等词语。 2 .有感情地朗读课文,背诵课文。 3 .理解诗意,感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和 英勇豪迈的气概。 过程与方法: 反复朗读诗句,分析诗句,给诗分层,归纳各层意思。 情感、态度与价值观: 感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。 教学重点: 理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度,领会全诗的 思想感情。 教学难点: 体会红军的革命英雄主义和乐观精神。 教学用具:中国地图;巧渡金沙江,飞夺泸定桥的情景录象。 教学时间:两课时 第一课时 一、课时目标 1 .熟读诗文,达到背诵 2 .按律诗的节奏朗诵 3 .理解诗文中重点词语、句子的意思 二、新课导 1 .导语:请同学们回忆一下,你们都看过哪些红军长征的故事?( 《过 草地》《南征北战》)通过阅读这些故事,我们感受到红军战士的革命乐观主 义精神和无惧艰险的英雄气概,这一切都深深地感染着我们。今天,我们要 学习一首《七律·长征》,它更是高度概括了红军经历的艰难险阻,诗的作者 就是毛泽东。 2 .出示长征的资料。 长征 从 1931 年到1934 年,在毛泽东同志正确路线指引下,红军取得 了四次反“围剿”的伟大胜利。以后,由于王明的错误路线排斥了毛泽东同 志的正确领导,造成第五次反 “围剿”的失败。1934 年10 月,红军不得不 离开中央苏区根据地,从福建的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发,开始长 征,北上抗日。其他红军部队也被迫离开原来的根据地,先后开始长征。长 征途中,1935 年4 月,党中央召开了遵义会议,重新确立了毛泽东同志的领 导地位,结束了王明路线的统治,从此,中国革命转危为安,逐步走向胜利。 党中央率领的中国工农红军第一方面军,经过福建、江西、广东、湖南、广 西、贵州、四川、云南、西康(现已撤销省的建制)、甘肃、陕西等十一个省(教 师出示中国工农红军长征示意图)。在整个长征途中,红一方面军在毛主席指 挥下,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河。红军爬雪山,过草地,历尽艰 苦,击溃了敌人的多次围追堵截,连续行军二万五千里,终于在1935 年10 月胜利到达陕北根据地。1936 年10 月,第二、四方面军也到达陕北,与第 一方面军会合,长征胜利结束。 三、预习要求 1 .学生自读课文,并提出不理解的问题。 2 .朗诵时注意诗的节奏 3 .理解诗文中重点词语、句子的意思 四、检查自学情况 1 .读准字音。 走泥丸(wán) 云崖暖(yá) 岷山(mín) . . . 磅礴(páng bó) 逶迤(wēi yí) .. .. 2 .认清字形。 (1)找出相同结构的生字。 上下结构:崖 左右结构:岷 独体字:丸 (2)找出生字的形近字。 丸——九 崖——涯 岷——民 3 .理解词语。 等闲:平平常常的意思。 逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子。 细浪:小浪花。 乌蒙:指乌蒙山,在云南、贵州两省之间。1935年4月,红军长征经过 此地。 磅礴:气势雄伟,这里指山势高大、险峻。 走泥丸:小泥球在脚下滚过去。 云崖:高耸入云的山崖。 三军:指中国工农红军第一、二、四方面军(当年没有编制红三方面军) , 也就是泛指整个红军。 尽开颜:全都喜笑颜开。 五、细读课文,了解诗意 1 .朗读全诗,数一数全诗共几句,想一想每一句话的意思是什么。 (全诗共四句。第一句的意思:红军不怕远征的艰难,把历经千山万水的 艰难困苦看做是平平常常的事。第二句的意思:五岭山脉那样高低起伏,绵 延不绝,在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势 磅礴,在红军看来,不过像是在脚下滚过的泥

    文档评论(0)

    • 内容提供方:qiuzhimin2019
    • 审核时间:2020-10-23
    • 审核编号:8050032110003007

    相似文档