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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科: _____________
任教年级: _____________
任教老师: _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
四年级安全教育学年教学计划
安全是小学生日常生活中的一件头等大事。 所以要教育学生注意安全,提高自我保护能力, 切实避免伤害事故的发生,促进学生的健康成长。此外,“保护环境,人人有责” ,要让学生从小养成保护环境的意识,养成良好的卫生习惯。鉴于此,特制定本学期安全环境教学工作计划。
一、教学目标: 进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼;了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素, 熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法; 了解日常生活中的安全常识, 掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值,树立保护生命的意识。
通过理解太阳是万物之源,了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。
教育学生做个文明好少年。
二、教学措施: 本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为:
1、根据小学生的学习心理发展特点, 要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。 在实践中让学生自己收集生活中的安全知识,,然后用讲故事、游戏的形式来学习,使学生们认识到安全的重要性。
2、教学过程从课堂延伸到课外。 教授同时引导学生观看相关的
电视节目,并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析,
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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提高学生的兴趣,进一步增强安全意识。
3、培养学生的环境保护意识,教育学生爱护环境,养成良好的
卫生习惯,不随地扔垃圾, 从小养成节约能源的习惯,增强环境保护
意识。
4、利用现代化的教学设备,通过幻灯、录像、VCD、多媒体
等直观性的教学方法,提高学生的学习兴趣。 通过以上教学措施
使学生达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人有一定的保护能
力;让学生在实际的交通场景中, 能够根据当时的情况进行判断并采
取相应避免危险的行动。
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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三、课程安排:
四年级
安全教育
课
题
课 时 安 排
学会在避让行驶中的车辆
1
守秩序
保平安
1
安全使用家用电器
1
别让动物伤着你
1
游乐场里讲安全
1
防火自救
1
我的眼睛亮晶晶
1
防止异物进器官
1
好习惯伴我健康成长
1
防盗有妙招
1
小心煤气中毒
1
对家庭暴力说“不”
1
远离学校安全突发事件
1
健康上网快乐多
1
酷热天气时的防护
1
地震时如何逃生
1
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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四年级上学期安全教案
第一课: 学会在避让行驶中的车辆
教学目标:
1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则,懂得自觉遵守道路
交通规则是安全出行的基础和保障
2、增强安全避让行驶中的车辆的意识,逐步养成安全、文明出
行的良好习惯
3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意
识,感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、
与快乐
4、强化法律意识,乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民
教学设计:
一、谈话引入 师生谈话引出课题,板书课题
二、知识竞赛
1、教师利用课件创设情境,揭示活动主题与活动方式
2、结合安全出行的主题,给自己的小组起组名并展示参赛口号
3、学生以小组为单位参加比赛,注意要让学生全员参与,竞答
形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种
4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”
5、师总结
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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二、模拟演练
1、出示生活中人们步行出行的视频,问学生看后发现了什么
2、学生以小组为单位进行讨论,然后全班集体交流(结合上节
课所学,甄别视频中的人的行为是否合理、安全等)
3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行
为的案例,师生共同分析
4、设置某一出行情境,让更多的学生进行出行场景模拟。比一
比,看看谁是安全步行的小能手
三、案例沙龙
1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例,揭示主题:我们
如何才能不让悲剧再次发生呢?
2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例,
谈出自己内心的
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