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幼儿园中班科学多变的天气教案教材简解天气与每个人的生活休戚相关也越来越多地影响着幼儿的生活岁儿童学习与发展指南科学领域提出了在探究中认识周围事物和现象的目标而了解天气的变化正是幼儿对周围事物和现象认识的重要内容之一阴晴雨雪沙尘雾霾幼儿每天都能体验到天气的变化对天气有着丰富的感性认识却缺少进一步的经验提升如何引导他们对熟悉的自然现象产生关注感受天气与生活的密切关系获得经验的提升总结和初步的系统化是设计这一活动的出发点进入中班下学期幼儿的观察探究等能力得到进一步发展并尝试用语言图画等表现事物的特征积
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幼儿园中班科学《多变的天气》教案
[ 教材简解 ]
天气，与每个人的生活休戚相关，也越来越多地影响着幼儿的生 活，《 3-6 岁儿童学习与发展指南》科学领域提出了在探究中认识周围 事物和现象的目标，而了解天气的变化，正是幼儿对周围事物和现象 认识的重要内容之一。
阴晴雨雪、沙尘、雾霾……，幼儿每天都能体验到天气的变化，
对天气有着丰富的感性认识，却缺少进一步的经验提升，如何引导他 们对熟悉的自然现象产生关注，感受天气与生活的密切关系，获得经 验的提升、总结和初步的系统化，是设计这一活动的出发点。
进入中班下学期，幼儿的观察、探究等能力得到进一步发展，并
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