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实用标准文案
金锁镇中心幼儿园大班主题活动计划
主题一:我是大班哥哥姐姐啦 计划时间:2周
1、知道自己是大班哥哥姐姐。喜欢参加各类活动,在关心弟弟妹妹
等活动中乐于表现自己的才干,产生做哥哥姐姐的自豪感。
2、主动感知周围生活中的标志,并积极了解标志的特征、种类及与
人们生活的关系。
主 3、会感知新班级环境,能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规
题 则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人公意识。
4、在集体活动中能控制自己的情绪和行为,增强规则意识和任务意
目
识,进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。
标 5、能认真做徒手操,动作正确到位,能较熟练地进行接力赛形式的
活动,努力做到动作协调,反应灵敏。
6、能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化;
在游戏活动中,能随音乐即兴舞蹈,并有一定的控制能力。
7、能判断10以内数的大小,初步理解单双数的含义。
主 要 活 动 安 排 及 活 动 形 式
第一周 第二周
我们的新班级(社会) 小鼹鼠过生日(故事)
我是大班小朋友(诗歌) 我找到的标志(综合)
小孩不小歌(歌曲) 大街上的标志(综合)
好哥哥、好姐姐(社会) 有趣的标志(科学)
快乐的活动区(综合) 我来设计标志(综合)
给弟弟妹妹做礼物(美工) 熊和石头人(体育)
值日生(社会) 熊和小孩(音乐游戏)
数字比大小(数字.认识符号) 分一分(数学.单双数)
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实用标准文案
1、帮助幼儿较快熟悉新的班级环境,共同讨论、创设班级的区域环
境,并鼓励幼儿自己制定规则。
2、以谈话、绘画、手工制作和暑期作品展等各种方式交流幼儿暑假
生活的感受,分享快乐和生活经验。
3、逐步建立新学期的班级常规,如:生活、游戏、户外活动、教学
等。
4、结合9 月 10 日教师节的庆祝活动,组织调查访谈活动,了解老
师一天的工作、老师怎样关心我,老师有些什么本领等,激发幼儿热爱
老师、尊敬老师、努力学习的积极情感。
指
5、不定时地安排幼儿到小班为弟弟妹妹服务,如带弟弟妹妹散步,
给弟弟妹妹讲故事,在日常生活中关心弟弟妹妹,在游戏中懂得谦让等。
6、明确值日生的任务,坚持轮流值日,使幼儿养成爱劳动的好习惯。
导
要
点
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金锁镇中心幼儿园主题活动小结
班 级 教 师
主题名称 我是大班哥哥姐姐啦 活动时间
从中班升入大班,对幼儿来说是一件值得高兴和骄傲的事,班上有
很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,已经长大了。但幼儿对成人依赖
的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。因
此,我们开展了《我是哥哥姐姐》主题活动,在教学活动中有目的、有
意识的引导渗透
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