主题学习班会教学教案：诚信.docx

主题班会教案：诚信 主题类会议计划：诚信 课堂会议的目的： 1，让学生了解诚信。 2 ，让学生在生活中要诚 实。 班级会议步骤： 首先，班主任朗诵一个段落并介绍该课程的主题。 诚实，就是忠诚，不要隐瞒自己的真实想法，不要掩饰自己的真实感受，不要撒谎，不要伪造，不要别有用心地欺骗别人。可信赖意味着强调信誉，强调信誉，信守承诺，忠于自己的义务，并同意为他人做事。忠诚履行其义务是每个现代公民应具备的专业素质。因为《中学生日产行为规范》具体规定：中学生应该值得信赖，保证他人 按时做事，并在他们做不到的时候道歉。我们今天的班级是： ' 诚实守 ' 。 二，主持人： 世纪是一个信息社会，信息化浪潮正在汹涌澎湃。加快信息化进程已成为历史必然，社会综合信息化建立在良好的社会信用体系之上。没有诚信，就无法讨论信息化。 什么是诚信？ 1 / 6 诚实，就是真诚和诚实 ; 信念，即遵守承诺和信用。诚实的基本含义是接受承诺，实践，而不是欺负。流行的表达是诚实的，说实话，说实话。当人们生活在社会中时，他们必须始终与他人和社会建立关系。要处理这种关系，我们必须遵守某些规则。如果有规则，我们必须遵守规则。否则，个人将失去基础，社会将失去其运作规则。 诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一个承诺和成千上万的黄金”的故事已经广为流传。 第三，《曾子杀猪》的故事由同学 xx 讲述。 在古代，有许多小小的诚实故事，例如“应该杀猪”以表现出正 直。 春秋时期着名思想家和儒家学者曾慎是孔子的 72 位圣人之一。他多才多艺，专注于自我修养和美德。 有一次，他的妻子打算在市场上工作，年幼的儿子吵着要去。当 Zengshen 的妻子不想带走他的儿子时，他对他说：“你在家里玩得开心，等待你的母亲回来在家里杀猪。 “儿子听了，非常高兴，不再吵着要去市场。 这是他儿子所说和演奏的。在那之后，曾沉的妻子被遗忘了。出 乎意料的是，曾慎在房子里真的杀死了一头猪。从市场回来后，妻子 生气地对丈夫说：“我说的是和我的儿子一起玩。你为什么真的杀了 猪？ ' 曾慎说： ' 孩子不能欺骗！他不懂事，没有能力去辨别，并且接 2 / 6 触过他的父母，所以他从父母那里学到了东西。如果你现在骗他，就等于教他学会欺骗。此外，你现在欺骗你的孩子。孩子将来自然不会相信你。你如何在将来教育你的孩子？ “ 在我们的生活中，老师和家长在我们很小的时候告诉过我们许多诚实的故事。诚实是一种风格，一种现实，一种可靠。真诚地，严谨的工作自然是正直的，它扎根并且很难赶上。规范的意义超出了自身的范畴，在人类理想和精神的光芒中，正义就在于它。 主办： 时代的进步促进了思想的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活的巨大而深刻的变化赋予了传统的诚信内容，这种内容越来越丰富，对诚信的理解也从道德范围向系统提升。在建设层面，诚实不 仅是一种行为，也是一种责任 ; 它不仅是一种道德，也是一种标准 ; 它 不仅是一种声誉，也是一种资源。就个人而言，诚实是高尚的。个性 ; 在业务方面，诚信是宝贵的无形资产 ; 就社会而言，诚信是正常生产和生活的秩序 ; 就国家而言，诚信是一种良好的国际形象。 接下来，请告诉学生古代和现代国家的“诚实守信”故事。 1，应该诚实从小， 2，一壶水的故事， 3，孔子的选择， 4，吴启炎必须相信， 5，宋庆龄， 6，卢梭的忏悔 四，互动链接： 小组讨论问题 3 / 6 问题 1：诚实是一种理想化的美德。它不能在现实生活中完成。说 诚实的人经常遭受损失。它是否正确？请谈谈你的看法。 问题 2：有些人认为他们是诚实的，但有些人不说话，我不得不谈 论它。它是否正确？请谈谈你的看法。 问题 3; 我应该在哪里诚实？ 问题 4：如何培养诚信？ 五，诚信格言竞争 人们不相信，他们不知道自己能做什么。 （孔子） 2，人们不相信站立。 （孔子） 3，该人的背信不符合名称。 （刘翔） 如果你想要别人诚实，你必须首先诚实。 （莎士比亚） 诚实是生命的命脉，是所有价值观的基础。 （德莱塞） 6. 失去完整性意味着敌人已经毁灭了自己。 （莎士比亚） 诚实的人必须对自己是值得信赖的，他最后的赞助是诚意。（艾默生） 8，不要宝金玉，忠实地认为珍惜。 （不要将金玉视为宝藏，但 忠诚和信誉是宝藏） 9，浮华，羞也。 （只开花而不是富有成效是可耻的。） 10，真诚的，石头是敞开的。 （一个人的诚意达到一定程度，可 以触动世界，破解石头。） 4 / 6 11，郑先生觉得这很贵。 （对于一个受过培养的人来说，尊重诚 意是非常重要的。） 12，身体不对，不够发球 ; 这些话不诚实，不够动。 （没有表现， 不相信，不诚实的人，不必与他合作） 13，信任的人，最终的人。 14，必须相信的话，行必须是水果 六，互动链接： 关于诚信的小游戏。 让同学