初中八年级新学期家长会发言稿.docx

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初中八年级新学期家长会发言稿 各位家长,大家好: 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级 (3) 所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。 在座的家长当中,已经有许多人来过多次,或者平时也通过电 话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。 这些家长都有一个 共同特点,就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。 、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的, 他们的独立性增强了, 总想摆脱对教师和家长的信赖, 总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着被曝光的危险, 所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。 、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,容易兴奋和冲动,神经敏感,大多数 孩子的早恋是发生在这一时期的, 我们要高度重视, 决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响, 我们的孩子虽未达到辨析是非的能力,但很自信,而自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。 、他们没有了刚进入初中的新鲜感, 还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切, 但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了 “松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。 、我们家长应该多给孩子一点信心, 做孩子成长的强有力的后 盾。 由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一味的给他泼冷水, 这样反而会使他对学习产生反感的情绪, 面对成绩不理想的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想 __ 把成绩搞上去,多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。 、教育孩子遵守纪律。 家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。 这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证, 风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由, 绝对的自由带来的是绝对的放纵, 是绝对没有什么好结果的。 假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好, 不仅仅是对自己的一种伤害, 对于那些刻苦学习, 一心求学的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。 、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。 由于班级中学生比较多,作为班主任,我和各位家长的联系都 不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。 我觉得在教育孩 子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来, 把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。有个别的孩子,家长、 老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。这就需要我们 进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠 一次家长会,解决不了什么根本性的问题。 有特殊情况仍然需要家长 通过电话或到学校等不同形式与老师联系, 使得老师与家长的教育取 得一致,形成一股合力。 首先,家长肯定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但 如果仅仅意识到孩子现在所处的特殊性是远远不够的, 还应该采取切 实可行的帮助措施。因为对于孩子,对于家长而言,一生只有这么一 次。 其次,要正确看待考试成绩,帮助学生树立学习的自信心。说 实话,做一个独生子女的家长真的很不容易。 我们都没有教子的经验,我们不可能像我们的父辈那样, 这个孩子不成功,还可以指望下一个。我们大部分都只有一个孩子, 现在的社会竞争又是如此激烈, 我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大, 我们又把这种压力有意无意的传给孩子, 特别是孩子进入初中以后, 家长最关心的就是孩子的学习问题, 家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。 孩子考试分数高,家长心里非常高兴,当别人问起孩子的成绩时,家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低,家长往往情绪低落,烦躁不安,感觉很没面子。 可以这样说,现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习,是考试成绩。 有的家长说:只有成绩好是实实在在的。 有的家长说:只要看着孩子坐在那儿学习,对我们来说就是一种享受。 还有的家长说:只要看见孩子看电视、玩电脑,我就心烦。

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