初二生物学(北京版)复习课 植物的生殖和发育-3学习任务单.docxVIP

PAGE PAGE 1 《植物的生殖、发育与遗传》学习任务单 【学习目标】： 1、能够运用结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观，阐明花的结构与功能，概述被子植物开花、双受精及结果的过程，描述花、果实、种子三个器官之间的联系，概述植物生长发育过程中遗传物质调控生命活动的机制，概述植物生殖方式的多样性。 2、能够识别花的结构、种子的结构，归纳概括花的基本结构及种子的基本结构，阐明其与生殖有关主要结构和功能。 3、能够在探究活动中分析实验数据，并得出结论。 【课前预习任务】： 植物的无性生殖： 定义：不经过 的结合，直接由 产生新个体的生殖方式。 2、营养繁殖：植物用 等营养器官进行繁殖的方式。 农业生产中常用的营养繁殖方法有： 等。 3、植物的组织培养：在 条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的 和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。 4、孢子植物包括： 等。通过 生殖。 二．被子植物的有性生殖:由 和 结合成受精卵，再由 发育成新个体的生殖方式。 1、花的主要结构是： 。 卵细胞的位置：卵细胞在子房的 内，位于靠近 的一侧。 2、传粉方式包括: 传粉和 传粉。 自花传粉植物的花必然是 花。 异花传粉的方式主要有 媒传粉和 媒传粉。 3、受精： 花粉管进入胚珠后，管的顶端破裂，管内的 个精子和内容物散出。其中一个精子和卵细胞结合形成受精卵，以后发育成 ；另一个精子和2个极核结合形成受精极核，以后发育成 ，这种受精现象叫 。双受精，是 植物特有的生殖现象。 4、果实和种子的形成： 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，子房进一步发育为具有种子的果实。 请将右图中相应的结构名称补全： 三.种子的萌发： 1、种子的基本结构：都有 和 ，其中最主要的部分是 ，它是新植株的幼体，由 组成。 玉米是单子叶植物，种子中的营养物质储存在 里，菜豆是是双子叶植物，种子中的营养物质储存在 里。 2、种子的萌发需要适宜的条件： (1)外界条件：________________、 和______________。 (2)内部条件：胚必须 ；种子不在________期。 3、种子萌发的过程： 最先突破种皮，发育成 ； 发育成连接根与茎的部分； 发育成茎和叶。 四．植株的生长： 1、幼根的生长： 根尖的结构（自下而上依次）： 决定根的生长主要依赖于： 枝条由 发育而成： 木质茎的逐年加粗是 细胞分裂分化的结果。 3、生长所需的营养物质：包括 。 无机盐主要是含 的无机盐。 【课上学习任务】： 学习任务一： 资料一：大豆，为双子叶植物纲，豆科，大豆属的一年生草本。原产于我国，古称菽（shū），现世界各国广泛栽培，至今已有5000年的栽培历史。是一种其种子含有丰富植物蛋白质的作物。长久以来，大豆的传统种植方法就是，每年留取和播种优质的种子。 思考：这种传统的种植大豆的方法，采取的是植物哪种生殖方式？ 学习任务二： 为什么说“花蕊是花的主要结构”呢？ 2、你能识别出花蕊的各部分结构吗？ （1）雌蕊的柱头上面已经沾了一些黄色的花粉粒。这些花粉来自哪里呢？ （2）在“豆荚”的形成过程中，子房的内部结构到底发生了怎样的变化呢？ 二者间的各部分结构又有着怎样的对应关系呢？ （3）自花传粉的植物在育种上有什么特点呢？ 学习任务三： 资料二：与豌豆花不同，玉米的花属于单性花，雄花着生在茎的顶端，其内只有雄蕊，大小如麦粒，花粉量大，雌花着生在茎的“腰部”，花被退化，所谓的“玉米须”就是柱头和花柱，其上能分泌黏液，粘住飞来的花粉。 思考： 1.根据描述，你能判断出玉米花的传粉媒介吗？ 2.与自花传粉相比，异花传粉的植物在遗传上有什么特点呢？ 学习任务四： 资料三：大豆，是我国重要的油料和粮