苏科版九年级上册物理第14章《欧姆定律》专项训练 专题一 欧姆定律内容及其实验操作(有答案）.docVIP

苏科版九年级物理第14章《欧姆定律》专项训练 专题一 欧姆定律内容及其实验操作 一、选择题 1. 对一个定值电阻，根据欧姆定律可以导出R=UI A.当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0 B.导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 2. 根据欧姆定律，下列说法正确的是（　　） A.导体两端的电压为零时，电阻值也为零 B.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 C.导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大 D.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比 3.关于欧姆定律的公式I=UR A.导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 B.导体的电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 C.导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 4.根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（　　） 导体两端的电压 导体的电阻 通过导体的电流 2V 10Ω 0.2A 4V 10Ω 0.4A 6V 10Ω 0.6A A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 D.导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比 5.在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（　　） A.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器 B.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化 C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变 D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变 6.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（　　） A.将变阻器滑片适当向右移动 B.保持变阻器滑片不动 C.将变阻器滑片适当向左移动 D.适当增加电池的节数 7.利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象，则下列判断正确的是（　　） A.实验中电压表的示数保持1V不变 B.当R的电阻为10Ω时，通过R的电流为0.2A C.滑动变阻器连入电路的阻值范围为0-25Ω D.将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片向右移 8. 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（　　） A.该同学研究的是电流和电阻的关系 B.闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小 C.实验中电压表的示数保持2.5V不变 D.将Rx 二、填空题 9.探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻器（20Ω 1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。（1）要获得3组实验数据，电压预设的最小值为_____V；（2）电压预设值越大，在获得3组实验数据的过程中，滑动变阻器阻值调节范围_____（选填“越大”、“不变”或“越小”）；（3）若要减小电压预设的最小值，获得3组实验数据（三个定值电阻不变），可以采取的指施是_____（填一条）。 10.某同学利用如图电路，探究“电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系”，已知电源电压为6V，实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．实验中电阻R由小到大进行更换，并且保持电压表示数为2.5V不变，则需要调节变阻器的滑片P应该_____（选填“向左端移动”、“向右端移动”或不动”）。为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω。 如图甲是小灿探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I-R关系图象。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，滑动变阻器的滑片应向_____（选填“a”或者“b”）端滑动，使电阻的两端电压为_____V，为了完成实验，滑动变阻器的阻值至少为_____Ω。 在探究