教师专业标准的基本理念是什么﹎.pdfVIP

. 教师专业标准的基本理念是什么，请结合 教学 实践谈谈你的理解 教师专业标准框架由基本理念、基本内容与实施建议三大部分 构成。基本理念提出教师要以学生为本，师德为先，能力为重，终身 学习。 基本内容由维度、 领域和基本要求组成， 分别对幼儿园、 小 学、 中学教师的专业理念与师德、 专业知识和专业能力提出 60 余条 具体 要求。实施建议分别对教育行政部门、 教师教育机构和幼儿园、 中小 学及教师提出了相关要求。教师专业标准的基本理念是：师德 为先、 学生为本、能力为重、终身学习。 教师专业标准主要有以下四个特点： 一、突出师德要求，要求 教师要履行职业道德规范，增强教书 育人的责任感和使命感，践行 社会主义核心价值体系。 1、使命感是师德的思想基础 教师的师德是 教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师 的工作是神圣的， 也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至 全部心血的付出， 这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱 教育事业的人， 是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自 己的所有精力 全身心地投入到教学实践中去。所以，教师从自己执教 之日起，就 该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献 给教育事 业，像陶行知先生所说：捧着一颗心来，不带半根草去。 2 、爱学生 .' . 是师德的基本要求 教育的艺术不在于传授知识， 而在于激励、 唤醒、 鼓舞。教育是爱的共鸣， 是心与心的呼应。 教师只有热爱学生， 才 能教育好学生， 才能使教育发挥最大限度的作用。对学生冷漠，缺 乏热情，决不是一 个有良好师德的好教师。 广大教师必须满腔热情 地为学生的成长成才 服务，注重言传身教，注重为人为学，教书育 人，立德树人，努力把 学生培养成为德智体美全面发展的社会主义 合格建设者和可靠接班 人。 学生也有自尊心， 而且是很强烈的。 老 师对学生的批评， 恰当的， 就是一种激励；不恰当的，就会成为一 种伤害，甚至还会导致逆反心 理产生。绝大部分学生不喜欢老师批 评时挖苦、损伤学生，伤害学生 的自尊心。因此在日常生活的教育 工作中，教师应把握批评的 “度” ， 变 “忠言逆耳”为 “忠言悦耳” 。 3、做师表是师德的核心 教师是人类灵魂的工程师。 作为一名教育工 作者，首先要热爱 自己的本职工作，按照一个好老师的标准严格要 求自己，严守师德，