第三届青蓝重点项目工程基础手册.docVIP

泸州市职业技术学校 青 蓝 工 程 手 册 泸州市职业技术学校 教科室制 二0一五年“青蓝工程”工作基础职责 一、指导老师 1、言传身教，热情指导，主动关心新老师成长，帮助新老师明确努力方向，激励新老师主动参与各级各类教育教学竞赛、评选和展示等活动，让新老师得到更多锻炼和提升。 2、精心指导新老师钻研教材，认真备好课，每学期关键审阅2-3份教案，并给悉心指导。 3、每学期听新老师5节以上课，做到“课前指点、课中观察、课后评价和反思”。 4、一学期向新老师上1-2节示范课。 5、指导新老师进行课题研究，作到立即积累、整理和提升；指导新老师撰写论文或案例，结对期间最少有一篇在区级以上获奖或发表。 二、青年老师 1、在老老师指导下，对本身教学情况和业务水平认真进行剖析，明确本身提升方向和成长路径。 2、虚心向老老师学习，随时接收老老师指导和检验，主动邀请师老老师亲临课堂指导教学。 3、在老老师指导下，主动学习教育理论，更新教学理念，不停改善教学方法，并主动参与各级各类教学竞赛、评选、展示等活动，把握机遇，让自己能力得到锻炼和提升。 4、被指导老师每学期做到五个“一”：即读一本教育教学理论专著或一套教育杂志；一篇读书笔记；上一堂展示课；整理一篇精心设计教案；上交一篇质量较高教学案例或论文，并能在校级以上获奖或发表。 “青蓝工程”协议 指导老师： 青年老师： 专业（学科）： 专业（学科）： 职 称： 职 称： 开展“青蓝工程”工作意在充足发挥学校高级职称老师和骨干老师等优质教学资源作用，经过“传、帮、带、促、导”等路径（即“传”：传经送宝、引为己任；“帮”：互帮互学、动态推进；“带”，以老带新，甘为人先；“促”：相互促进、共同提升；“导”：互导共研、形成群体）培养产学研优势群体，全方位提升学校师资队伍素质和教学科研水平。特制订以下青蓝工程协议： 一、老老师要制订培养新老师培养计划。 二、新老老师均要按学校青蓝工程制度要求开展工作。 三、老老师要听所带新老师上课3-5节/期，并提出意见和提议。每期 为新老师上示范课1-2节。 四、老老师每期要对新老师情况做好总结。 五、新老师要认真听取老老师听课意见和建设，并立即和老老师沟 通请教。 六、新老师每期要做到五个“一”：即读一本教育教学理论专著或一 套教育杂志；一篇读书笔记；上一堂展示课；整理一篇精心设计教案；上交一篇质量较高教学案例或论文。 七、帮带时间从 年 月至 年 月止，时间 年。 八、未尽事宜，按学校青蓝工程管理制度实施。 此协议一式三份，老老师一份，新老师一份，教科室存档一份。 指导老师（签字）： 青年老师（签字）： 教科室（签章）： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 青蓝工程工作计划 培养目标 培养方法 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况统计 意见及提议 青年老师签字： 工作开展统计 指导内容 情况