水平二体育课快乐的呼拉圈优秀教案.docx

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2020-10-22 发布于天津
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水平二体育课快乐的呼拉圈优秀教案一指导思想本课以新课程规范的基本理念为依据以同学发展为中心激发同学的运动兴趣使同学积极主动地参与体育运动学习在教学过程中利用呼啦圈师生互动一起进步一起发展给同学提供想象发明的空间给同学营造团结合作的学习氛围能够提供互相协助互相指导的机会为了更好的完成教学目标我在这堂课中运用音乐与体育课堂的结合让同学在轻松愉快的氛围中进行锻炼为终身体育打下良好的基础同时促进他们自主学习和终身锻炼的意识课的最后局部布置放松操一个小舞蹈使同学在轻松愉快的气氛中得到身心放松调节大脑中枢神

水平二体育课《快乐的呼拉圈》优秀教案一、指导思想：本课以新课程规范的基本理念为依据，以同学发展为中心，激发同学的运动兴趣，使同学积极主动地参与体育运动学习。在教学过程中，利用呼啦圈，师生互动，一起进步，一起发展。给同学提供想象发明的空间，给同学营造团结合作的学习氛围，能够提供互相协助、互相指导的机会。为了更好的完成教学目标我在这堂课中运用音乐，与体育课堂的结合，让同学在轻松愉快的氛围中进行锻炼，为终身体育打下良好的基础。同时，促进他们自主学习和终身锻炼的意识。课的最后局部布置放松操一个小舞蹈，使同学在轻松愉快的气氛中得到身心放松，调节大脑中枢神经，使紧张的肌体得到调