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小学英语语法总结（含练习部分） 一、名词复数规则 1?．一般情况下，直接加 -s，如：?book-books,?bag-bags,?cat-cats,?bed-beds 2?．以?s.?x.?sh.?ch?结尾，加?-es，如：?bus-buses,?box-boxes,?brush-brushes,?watch-watches 3?．以?“辅音字母 y”结尾，变?y?为?i,?再加-es，如：?family-families,?strawberry-strawberries 4?．以?“f或?fe?”结尾，变?f?或?fe?为?v,?再加-es，如：?knife-knives?] Leaf?——leaves 5?．不规则名词复数： man-men,?woman-women,?policeman-policemen,?policewoman-policewomen, child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,?people-people,?Chinese-Chinese,?Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I?_________him?_________this?___________her?______ watch?_______child?_______photo?________diary?______ day________?foot________?book_______?dress?________ tooth_______?sheep?______box_______?strawberry?_____ peach______?sandwich?______dish_______bus_______ man______?woman_______ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【?No.?1?】一般现在时的功能 1.?表示事物或人物的特征、状态。如： The?sky?is?blue.?天空是蓝色的。 2.?表示经常性或习惯性的动作。如： I?get?up?at?six?every?day. 我天天六点起床。 3.?表示客观现实。如： The?earth?goes?around?the?sun. 地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1.?be?动词：主语 be(am,is,are) 其它。如： I?am?a?boy.?我是一个男孩。 2.?行为动词：主语 行为动词?(?其它)。如： We?study?English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数 (he,?she,it)?时，要在动词后加 "-s"或?"-es"?。如：?Mary?likes?Chinese. 玛丽喜欢汉语。 【?No.?2?】一般现在时的变化 1.?be?动词的变化。 否定句：主语 be?not?其它。 如：He?is?not?a?worker.?他不是工人。 一般疑问句：?Be?主语?其它。 如：-Are?you?a?student? -Yes.?I?am.?/?No,?I'm?not. 非凡疑问句：疑问词 一般疑问句。如：?Where?is?my?bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语 don't(?doesn't?) 动词原形?(?其它)。如： I?don't?like?bread. 当主语为第三人称单数时，要用 doesn't?构成否定句。如： He?doesn't?often?play. 一般疑问句：?Do(?Does?) 主语?动词原形 其它。如： -?Do?you?often?play?football? -?Yes,?I?do.?/?No,?I?don't. 当主语为第三人称单数时，要用 does?构成一般疑问句。如： -?Does?she?go?to?work?by?bike? -?Yes,?she?does.?/?No,?she?doesn't. 动词?s?的变化规则 1?．一般情况下，直接加 -s，如：?cook-cooks,?milk-milks 2?．以?s.?x.?sh.?ch.?o?结尾，加?-es，如：?guess-guesses,?wash-washes,?watch-watches,?go-goes 3?．以?“辅音字母 y”结尾，变?y?为?i,?再加-es，如：?study-studies 一般现在时用法专练 : 一、?写出下列动词的第三人称单数 drink?________?go?_______?stay?________?make?________ look?_________?have_______?pass_______?carry?____ come________?watch______?plan