高三物理一轮复习第9章第1课时电磁感应现象楞次定律导学案.docx

第1课时电磁感应现象楞次定律 【考纲解读】 知道电磁感应现象产生的条件 ? 理解磁通量及磁通量变化的含义，并能计算 ? 掌握楞次定律和右手定则的应用，并能判断感应电流的方向及相关导体的运动方向. 【知识要点】 电磁感应现象的判断 1 .磁通量 定义：在匀强磁场中，磁感应强度 B与垂直于磁场方向的面积的乘积. 公式：①二 . 适用条件：①匀强磁场. ②S为垂直磁场的有效面积. 磁通量是 ( 填“标量”或“矢量”). ⑷磁通量的意义： 磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数. 同一线圈平面，当它跟磁场方向垂直时，磁通量最大；当它跟磁场方向平行时，磁通量为 零；当正向穿过线圈平面的磁感线条数和反向穿过的一样多时，磁通量为零. 电磁感应现象 电磁感应现象：当穿过闭合导体回路的磁通量发生 时，闭合导体回路中有 产 生，这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应. 产生感应电流的条件：穿过闭合回路的 发生变化. 产生感应电动势的条件： 无论回路是否闭合， 只要穿过线圈平面的 发生变化，线 圈中就有感应电动势产生. 电磁感应现象中的能量转化：发生电磁感应现象时，机械能或其他形式的能转化 为 ，该过程遵循能量守恒定律. 楞次定律的应用 楞次定律 内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的 的变化. 适用情况：所有的电磁感应现象. 楞次定律中“阻碍”的含义 三定则、一定律的综合应用 三定则一定律：安培定则，左手定则，右手定则，楞次定律 应用技巧：无论是“安培力”还是“洛伦兹力” ，只要是“力”都用左手判断. “电生磁”或“磁生电”均用右手判断. 【典型例题】 例1如图所示，通有恒定电流的导线 MN与闭合金属框共面，第一次将金属框由I平移到 n,第二次将金属框绕 cd边翻转到n,设先后两次通过金属框的磁通量变化量大小分别为 M △① 1和△① 2,则（ ） ■■■ △①1 △①1>△①2,两次运动中线框中均有沿 △①1 = △①2,两次运动中线框中均有沿 △①1<△①2,两次运动中线框中均有沿 △①1<△①2,两次运动中线框中均有沿 adcba方向电流出现 ■ 1 叮 abcda方向电流出现 | | 1 i 1 科 h c adcba方向电流出现 abcda方向电流出现 例2 .如图4 例2 .如图4所示，一个U形金属导轨水平放置，其上放有一个金属导体棒 ab,有一磁感应 强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面，且与竖直方向的夹角为 0 .在下列各过程中, 定能在轨道回路里产生感应电流的是 （ ） ab向右运动，同时使 0减小 使磁感应强度 B减小，0角同时也减小 ab向左运动，同时增大磁感应强度 B D. ab向右运动，同时增大磁感应强度 D. ab向右运动，同时增大磁感应强度 B 和 0 角(0 ° < 0 <90°) 例3.如图6所示，圆环形导体线圈a平放在水平桌面上，在 a 例3.如图6所示，圆环形导体线圈 滑片P向下滑动，下列表述正确的是 （ ） 线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流 穿过线圈a的磁通量变小 线圈a有扩张的趋势 线圈a对水平桌面的压力 Fn将增大 例4.两根相互平行的金属导轨水平放置于图所示的匀强磁场中，在导轨上接触良好的导体 棒AB和CD可以自由滑动.当 AB在外力F作用下向右运动时，下列说法中正确的是 （ ） X X X X B F X X X X AD R导体棒CD内有电流通过，方向是 D^ C A D R 导体棒CD内有电流通过，方向是 C^ D 磁场对导体棒CD的作用力向左 磁场对导体棒AB的作用力向左 【拓展训练】 1 ?现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈 A、线圈B电流 计及开关按如图3所示连接.下列说法中正确的是 （ ） 开关闭合后，线圈 A插入或拔出都会引起电流计指针偏转 线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间，电流计指针均不会偏转 开关闭合后，滑动变阻器的滑片 P匀速滑动，会使电流计指针静止在中央零刻度 开关闭合后，只有滑动变阻器的滑片 P加速滑动，电流计指针才能偏转 2?在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是 （ ） 将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻 房间去观察电流表的变化 绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察 电流表的变化 在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用.下列叙 述符合史实的是（ ） 奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应揭示了电和磁之间存在联系 安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性