融入集体学会合作.ppt

合作交流： 在平时的生活中，你有亲身经历与他人合作完成的事情吗？请说一说合作的经过。 合作实践： 1、这里有几种豆子混在了一起，请你们小组想办法用最短的时间把它们挑选出来！ 2、发挥小组的力量完成词语接龙。（接的词语不能重复。） 3、充分发挥小组的力量用“小公鸡、小鸟、小花猫、袋鼠、苹果”几个词编一个短小有趣的童话故事。 4、请测量出一张桌子和一把椅子的长宽高。 5、这里有许多的圆，试试看，你们小组能用一个圆变出多少个物体的图形来。 6、你们小组能团结一心，大家一起来个小合唱吧。 一次失败的合作 班级准备开展一次“家乡的变迁”网页制作大赛。老师要求同学们自由组合，每组同学制作一张网页。小超一组同学知道后非常高兴，准备夺取第一名。他们这组同学首先进行分配工作，第一步要做的是寻找资料。组长进行分工；有的到图书馆查找资料，有的上网了解家乡的变化，还有的同学进行实地考察。组长安排小超到图书馆去找资料，小超却借口路远不高兴去，说自己会有办法解决。三天后大家对资料进行汇总整理。由于小超的电脑技术最好，大家决定让小超主要负责制作网页并上台演示，由小林协助他完成。在制作过程中，小超发现自己的资料没被采用，就擅自做主更改了小组同学共同整理的资料，他认为自己的资料查找得很辛苦，就把自己寻找的资料都加上去了。 两人三足 游戏规则： 参赛同学拿着绑绳并排站立在讲台前面，老师一声令下，赶紧捆好绳子出发至教室后面再折回，返回讲台起点位置，再将绳子解开，最先完成任务的小组获胜。（注意：每组选派两人参加，绳子必须绑在一人左腿和另一人右腿膝盖以下，脚踝以上的部分，必须绑紧，若中途绳子松开了要停下来重新绑紧再走。） 合作交流： 在平时的生活中，你有亲身经历与他人合作完成的事情吗？请说一说合作的经过。 网页展示的那天来临了，各组的代表都把精心制作的网页熟练地展示给大家看。可小超却没到场，他声称要和妈妈到外婆家去，没法到学校演示。情急之下，大家只好决定让小林上台操作，由于小林对制作的网页不是很熟悉，出了好几次错，结果当然与第一名无缘。第二天小超知道后，责怪小林笨，都是他操作出错，才使得自己的心血全都白费。在下一次的自由组合中，小超发现没有人愿意和他组成一组，这是为什么呢？ 合作交流： 在平时的生活中，你有亲身经历与他人合作完成的事情吗？请说一说合作的经过。 合作实践： 1、这里有几种豆子混在了一起，请你们小组想办法用最短的时间把它们挑选出来！ 2、发挥小组的力量完成词语接龙。（接的词语不能重复。） 3、充分发挥小组的力量用“小公鸡、小鸟、小花猫、袋鼠、苹果”几个词编一个短小有趣的童话故事。 4、请测量出一张桌子和一把椅子的长宽高。 5、这里有许多的圆，试试看，你们小组能用一个圆变出多少个物体的图形来。 6、你们小组能团结一心，大家一起来个小合唱吧。 一次失败的合作 班级准备开展一次“家乡的变迁”网页制作大赛。老师要求同学们自由组合，每组同学制作一张网页。小超一组同学知道后非常高兴，准备夺取第一名。他们这组同学首先进行分配工作，第一步要做的是寻找资料。组长进行分工；有的到图书馆查找资料，有的上网了解家乡的变化，还有的同学进行实地考察。组长安排小超到图书馆去找资料，小超却借口路远不高兴去，说自己会有办法解决。三天后大家对资料进行汇总整理。由于小超的电脑技术最好，大家决定让小超主要负责制作网页并上台演示，由小林协助他完成。在制作过程中，小超发现自己的资料没被采用，就擅自做主更改了小组同学共同整理的资料，他认为自己的资料查找得很辛苦，就把自己寻找的资料都加上去了。 两人三足 游戏规则： 参赛同学拿着绑绳并排站立在讲台前面，老师一声令下，赶紧捆好绳子出发至教室后面再折回，返回讲台起点位置，再将绳子解开，最先完成任务的小组获胜。（注意：每组选派两人参加，绳子必须绑在一人左腿和另一人右腿膝盖以下，脚踝以上的部分，必须绑紧，若中途绳子松开了要停下来重新绑紧再走。） 合作交流： 在平时的生活中，你有亲身经历与他人合作完成的事情吗？请说一说合作的经过。 网页展示的那天来临了，各组的代表都把精心制作的网页熟练地展示给大家看。可小超却没到场，他声称要和妈妈到外婆家去，没法到学校演示。情急之下，大家只好决定让小林上台操作，由于小林对制作的网页不是很熟悉，出了好几次错，结果当然与第一名无缘。第二天小超知道后，责怪小林笨，都是他操作出错，才使得自己的心血全都白费。在下一次的自由组合