小学音乐活动计.pdf

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小学音乐活动计划 为了丰富师生精神文化生活,活跃校园气氛,发展学生的爱好、 兴趣、特长,培养德、智、体、美、劳人才,为了扩展学生的知识面 ,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富 多彩的音乐课外活动。先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下, 根据学校安排,特制定音乐课外活动计划,具体安排如下: 一、音乐知识方面 本学期将具体教给小组学生的有: 音乐知识及音乐语言的基本要 素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震动而存在的, 在时间中展现, 并通觉器官二引 起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、 旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏 和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数 字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求 1. 教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性。 2. 学生不得旷课迟到,学生认真完成辅导老师布置的作业。 3. 学生积极和辅导教师进行配合, 以便使音乐兴趣活动小组开展 的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施: 1. 上好音乐活动课, 做到 “四定”。即定内容、 定人员、 定时间、 定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。 2. 在完成音乐课堂教学的同时, 不断扩大学生的音乐视野, 丰富 学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所 长,培养学生的集体主义精神。 3. 经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、 加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等, 平时将定期不定期的向 学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。 4. 对小组的课程做出规范, 以提高学生学习兴趣, 培养音乐能力 为主要内容,不让学生放人自由。 5. 培养学生的特长, 并在一定的时间让他们发挥自己的特长, 锻 炼和发展学生的能力。 四、活动时间:利用每周五下午活动课进行训练 五、活动内容: 1. 在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 2. 用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。 3. 训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。 4. 丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力, 促进创造性的发挥。 合唱比赛总结 为加强校园文化建设,活跃校园文化生活,增强班级的凝 聚力和集体荣誉感, 充分展现我校学生朝气蓬勃、 健康向上的精 神风貌, 我校各个班级举行了小学生合唱比赛。 比赛在学校领导 的关心支持下、 在音乐教师的精心指导下、 在各班班主任的积极 配合下, 小学共二十五个班的同学以高昂的斗志, 饱满的热情参 赛,经过紧张角逐,活动圆满成功。为总结经验教训,明确进步 方向,为使以后的活动组织的更好,特总结如下: 在活动初期, 学校行政高度重视, 成立了以杨敏校长为组长 的领导小组。杨校长亲自主持会议,确定主题,提出要求,安排 工作;教学处牵头,音乐教师全员参与,各班班主任认真组织, 精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。 根据合唱比赛要求, 各班同学在班主任的带领下, 精选歌曲, 认真排练,有的班主任看视频,选歌曲,学编排。 同学们涌跃参与,热情高涨,校园里乐声阵阵,歌声飞扬, 营造了班班有歌声,生生唱五月,人人抒情怀的浓烈氛围;同学 们听指挥,反复练,歌唱技能技巧逐步提高, 音准节奏越来越好。 重要的是通过合唱比赛, 培养了学生的集体主

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