高考生物（课标专用）专题7　细胞的增殖.pptx

考点一　有丝分裂与无丝分裂 考点清单 基础知识;3.细胞周期 (1)含义:④　连续分裂????的细胞,从⑤　一次分裂完成????时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 (2)阶段划分;【名师点拨】????a.只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞等。高度分化的细胞,如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。减数分裂的细胞也没有细胞周期。 b.细胞分裂完成后子细胞一般有三个去向:一是保持连续分裂状态继续;二、有丝分裂与无丝分裂 1.有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例);;【名师点拨】????a.染色单体并非有丝分裂全过程都存在,它形成于间期,出现于前期,消失于后期。 b.在有丝分裂过程中,各个时期始终都有同源染色体存在,但它们既不配对,也不分开。 c.有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果,用秋水仙素处理抑制纺锤体形成,无纺锤丝牵引着丝点,复制后的染色体的着丝点照样可以分裂,形成的子染色体不能移向两极,从而使细胞中染色体数目加倍,这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。 d.赤道板不是细胞结构,是一个假想的平面,在光学显微镜下看不到;细胞板是一个真实结构,在光学显微镜下能看到。;2.无丝分裂 3.高等植物、动物细胞有丝分裂的主要区别;重难突破;2.分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期),其主要变化如下: (1)G1期:合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生。 (2)S期:完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA,且两个DNA位于两条染色单体上,两条染色单体由一个着丝点连在一起,即: ? (3)G2期:合成蛋白质——主要用于形成纺锤丝(星射线)。;二、有丝分裂过程中相关结构的变化 1.染色体形态和行为的变化 (1)染色体形态变化 (2)染色体行为的变化;2.相关结构的变化规律;3.与细胞有丝分裂有关的细胞器 (1)有丝分裂过程中细胞器的作用时期及生理作用;考点二　细胞有丝分裂的观察 考点清单 基础知识;二、实验步骤;【疑难点拨】???? (1)取材时为什么只能剪根尖2~3 mm,而不能过长? [提示]　若剪得过长会包括伸长区,伸长区细胞不分裂,增加了寻找观察;(3)在制片时两次用到载玻片,作用分别是什么? [提示]　一次是放置根尖;另一次是在盖玻片上加一片载玻片,然后用拇指轻轻按压,目的是使细胞均匀分散,避免压碎盖玻片。 (4)为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察?如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞?;方法一　有丝分裂不同时期的判断 方法技巧 1.动、植物细胞分裂图像的识别;2.根据细胞图像中的染色体行为区分有丝分裂不同时期;【知能拓展】????赤道板与细胞板的辨析 (1)赤道板是细胞中央与纺锤体的中轴垂直的一个平面,不是真实存在的实际结构,在显微镜下观察不到。 (2)细胞板是植物细胞有丝分裂末期,在赤道板位置由大量含有形成细胞壁物质的囊泡聚集而成的一种结构,它向四周扩展形成新的细胞壁, 是植物细胞所特有的,在显微镜下可观察到。;3.根据柱形图判断细胞分裂时期(以二倍体生物为例) (1)根据染色单体变化判断各时期 染色单体? (2)根据比例关系判断各时期:;方法二　“模型法”分析有丝分裂中的染色体、 核DNA等含量变化 方法技巧 1.“模型法”表示有丝分裂过程中染色体、核DNA和染色单体的数量变化;2.有丝分裂过程中核DNA含量变化的两种曲线变式 ?