海南大学精品课程(优秀课程)申报表.doc

PAGE PAGE 1 附件2 编号 海南大学精品课程（优秀课程） 申报表 所 属 学 院 课 程 名 称 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课程类别 课程负责人 申报日期 海南大学教务处制 年　　月 日 填 写 要 求 请严格按表中要求如实填写各项。 二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称 和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明 栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容， 请在说明栏中注明。 1. 课程负责人[1]情况 1-1 基本 信息 姓　名 性 别 出生年月 最终学历 职 称 电 话 学　　位 职 务 传 真 所在院系 E-mail 通信地址(邮箱) 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 〔1〕课程负责人指主持本部门课程建设的主讲教师 2. 教学队伍情况 2-1 人　员 构成(含外　聘 教　师) 姓　　名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 2-2 教学队 伍整体 情　况 教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或 实验教师与学生的比例）；中青年教师培养计划与效果。 2-3 教学改 革与教 学研究 近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 2-4 发表学术论文及获奖情况 近五年来教学队伍在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的科学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 ３、课程描述 3-1 课程发展的主要历史沿革 3-2 理论课和理论（含实践）课教学内容 3-2-1 3-2-2 3-2-3 3-2-4 3-2 实践（验）课教学内容 3-2-1课程设计的思想、效果以及课程目标 3-2-2课程内容（详细列出实验或实践项目名称和学时） 3-2-3课程组织形式与教师指导方法 3-2-4考核内容与方法 3-2-5创新与特点 3-3 教学条件（含教材使用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境） 3-4 教学方法与教学手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果；教学方法、作业、考试等教改举措） 3-5 教学效果（含校内同事举证评价、校外专家评价及有关声誉的说明；近三年学生的评价结果；课堂教学录像资料评价） 4、自我评价 4-1 本课程的主要特色（不超过三项） 4-2 本课程在国内外同类课程中的地位 4-3 目前本课程还存在的不足之处 ５、课