小学五年级科学上册实验教学的计划.pdf

小学五年级科学上册实验教学计划 一、教材分析 五年级科学教材本学期主要安排的科学实验有 8 个分组实验有第 2 课《混 种子发芽的实验 （二）》第三单元 1 课 《地球表面的地形》4 课 《土壤中有什么》 第四单元 4 课《测量力的大小》 5 课《运动与摩擦力》 7 课《运动与设计》 8 课 《设计制作小赛车》。 12 个演示实验分别：第一单元第 3 课《观察绿豆芽的生 长》 4 课《蚯蚓的选择》 6 课《做一个生态瓶》 7 课《改变生态瓶》第二单元第 2 课《阳光下的影子》 5 课《光与热》 6 课《怎样得到更多的光和热》 7 课《做 一个太阳能热水器》第三单元第 5 课《雨水对土地的侵蚀》四单元 1 课《我们 的小缆车》 2 课《用橡皮筋作动力》 6 课《滑动与滚动》 二、学生分析 五年级共有学生 26 人，学生喜欢学习科学，而且喜欢做实验。从实验情况 看，学生能在教师的指导下实验探究， 能与他人合作学会了写实验记录。 也有学 生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢实验。 三、实验目的 1、培养学生学习科学的乐趣。 2 、使学生获得简单的科学知识。 3 、培养学生包括观察、发现和记录的能力。 四、实验措施 1、课前教师要备教材、备学生、备教法、备实验过程。 2 、课上培养学生观察、发现和记录的能力。 3 、培养学生的动手活动能力。 4 、养成搜集资料的习惯。 五、实验安排 周次 时间 实验内容 实验类型 1 9.月 1--3 种子发芽与什么有关的 分组 实验 2 9 月 6--10 观察绿豆芽的生长 演示 蚯蚓的选择实验 3 9 月 13— 17 生态瓶观察记录 演示 4 9 月 20—24 小鱼浮到水面的次数观 演示 察记录气温统计 5 9 月 27— 10 月 1 铅笔影子的变化 演示 日 8 10 月 18--22 光的强弱与温度的实验 阳光直射、斜射与吸热的 演示 关系实验 9 10 月 25--29 设计太阳能热水器实验 演示 10 11 月 1--5 地球表面的地形 分组 11 11 月 8--12 寻找土壤的成分 分组 12 11 月 15--19 雨水对土地的侵蚀实验 演示 14 11 月 9— 12 月 3