教师交流轮岗心得体会.pdf

2010 年秋教师轮岗交流学习心得体会 教师：扶晓娟 为了促进辅导区教师与村小教师之间的相互交流学习，在学校领导的组织下， 我和其他五名老师与2010 年 10 月 11 日--15 日来到尖山小学开展了为期一周的 轮岗交流学习，在交流学习的这一周我有着非常多、非常深的感触。 我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎风 小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我非常的期待。村小的环 境与其他没有在村小呆过的老师相比，我相对比较适应。那一周，老天爷好像在 考验我们，天下着蒙蒙细雨，尖山的地势较高，天气有点冷，交通不是很方便加之 下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得好像来到了世外桃 源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有 因为恶劣的地势天气而影响心情。最后，我们还是通过了老天爷的考验，没有气 馁、抱怨，都在自己的岗位上尽职尽责。 尖山小学的孩子们和迎风的一样，纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学 校，孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们，时而还在议论着什么。由于天气的 原因，很多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五颜六色，各式各样的深筒靴成为 校园里一道亮丽的风景线，再从其他老师和学生的口中，我还知道有些孩子上学 要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都 是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习,等到放学回家天都快黑了， 而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习，他们的脸上依然有 着天真烂漫的笑容。 坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有 器材，富裕些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏，但 他们却还是那么快乐、满足。 尖山小学的教师大都是周围的人，他们在上课的同时还兼有农活，基本上是 课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师，他已经年老了，家隔学校 有一段距离，据了解，他每天都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，还要干农 活，而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨，他依然在自 己的岗位上兢兢业业、默默奉献，这让我对这位老师顿时竖然起敬，心生怜悯。 在尖山小学，本以为我是教二年级的，由于种种原因，我被安排上五年级数 学兼班主任。当时，我十分的害怕，作为一名新老师，我工作一年，没有接触过高 年级，加之我不喜欢数学，又没有教参书，只有一本数学书，我能不害怕吗？当时 我心里在打退堂鼓，该怎么办，害怕上不好课，害怕学生听不懂。但在老师们的鼓 励和无奈下，我还是决定去挑战一下，安慰自己说：“说不定这是一个锻炼的好机 会，一定要努力”。于是，我大胆的迈出了第一步--开始备课，遇到不懂的就主动 向老师们请教。走进五年级的教室，孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我，看着 一张张充满朝气的面孔，仿佛看到我以前教的孩子们，这不正是我想要的吗？就 把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告诉自 己：“我一定要尽职尽责去教导他们，除了知识还有做人的道理”。 五年级的孩子跟我想象中不一样，他们很听话，上课纪律好，非常认真，遇到 不懂的爱问，与我的配合非常好，我们也经常一起交谈，也许他们和我一样都很 珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对，当你想留住它时，它却溜得飞快。 临走的情景和我当时离开迎风一样，我多么不忍心告诉孩子们，老师要离开了。 那一节课，本 1 来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得道别。最 后，我还是把当初接受上数学时的心情说了出来，上的不好，希望孩子们见谅。但 孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清楚，虽然不知道是不是孩子们安慰我的 话，但我还是很高兴。接着，我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话 语。 在这几天的教学中，我都不时的纠正孩子们一些不好的习惯，如：书写规范、 美观，同学之间相处，良好的学习习惯等。还利用班队课的时间，给他们讲了跟他 们同龄的5.12 地震中的抗震小英雄们的英雄事迹，他们都听得很认真，对他们的 触动都很大。见着这个机会，我便告诉他们：“你们虽然没有亲身经历过地震，但 换做是你们，你们一样和那些小朋友一样伟大，会为了和自己朝夕相处的同伴们 不顾一切，甚至放弃生命也在所不惜。我们今天能安然的坐在教室里上课时多么 的幸福。那么，现在我们就要好好珍惜同学之间的友谊，互帮互助，团结友爱，好 好学习”。