(完整word版)小学六年级语文阅读理解及答案(3).docx 7页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约4.08千字
  • 2020-10-22 发布

(完整word版)小学六年级语文阅读理解及答案(3).docx

文档工具:
    1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    学溜冰 从前有一位体育老师,教我们溜冰。 开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子 溜。 果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不 再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。 我想,椅子真是好! 于是,我一直推着椅子溜。 溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪! 这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。 失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。 老师在旁边,看着我在那里叫嚷, 无动于衷。我只得自力更生, 站稳了脚步。 我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。 但推椅子只是一个过程, 真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是? 不要以为你离开某人就活不下去! 更不要使你自己离开某人就活不下去! 世上没有人可以支持你一生! 别人可以在你必要时扶你一把, 但是别人还有 别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认 “坚持独立,自求多福”这八个字吧! 读拼音写词语。 nu o ru o ju e ji Mg z Un ao k eng b u ( ) ( ) ( ) ( ) 根据文章的内容,用“ || ”把文章分成两段,并概括每段的段意。 第一段: 。 第二段: 。 故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子? 。 4?当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走? 。 5?你怎样理解故事中“椅子”的含义? ( 2分) 。 文章结尾 “坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用? 。 读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。 。 你在伞里吗 雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背, 右手穿过我的胳肢窝,擎着她 那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒 不甚听话,但女儿努力地擎着它, 我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。 我问 道:“你在伞里吗?” “妈妈,在! ”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染 着我的心。女儿今天是太高兴了一一期中考试,她语文、 数学都得了一百分,按照考前的承 诺,我要请她吃一顿肯德基。 女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一 起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离, 那温暖也就 一阵一阵一一可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗 ! 肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好 奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱, 放进嘴里小心翼 翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想, 我辞职来到这座城市快两年 了,我不得不节约血汗换来的每一分钱, 以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。 小小 的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现…… 雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。 我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧 一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗 ?”女儿的回答还是那一 声响亮而干脆的“在” ! 到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那, 我呆住了一一女儿几乎全身湿透 !但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地 抱在胸前:“它没湿,还热着呢 !” 泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 阅读题: 1、请用一句话概括这一感人故事的内容。 (2分) 2、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个 的妈妈; 女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个 的 女儿。(2分) 3、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好 ?为什么?(3分) 4 4、文中第④段能否删去,为什么 ?(3分) 5、你是怎样理解“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这 句话的?(3分) 不动笔墨不读书 禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(), 词汇(),她心里非常()。 她的爷爷徐特立知道以后,对她说: “禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就 要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。 多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。” 于是,禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说,也( )是短篇、中篇、长篇, 只要能找到的,()拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学 习方法,摇着头对她说: “你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想 一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的

    文档评论(0)

    • 内容提供方:497721292
    • 审核时间:2020-10-22
    • 审核编号:6053221242003011

    相似文档