(完整word版)小学四年级上册语文《平分生命》教案三篇.docx

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2020-10-22 发布于天津
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小学四年级上册语文平分生命教案三篇教学目标读懂课文体会男孩的勇敢感受兄妹深情使学生产生对亲情的向往引导学生找出文中描写男孩神态动作语言的语句实行品读感悟男孩的无私纯真体会人世间的真善美教学重点品读句子感悟教学用具自制课件教学过程一质疑导入师知识与知识之间是有联系的现在老师就问你们一个数学问题什么是平分面对课题你心中产生了怎样的疑问谁和谁平分生命为什么平分怎样平分师看得见摸得着的东西或许能够你一半我一半地平分但生命如此宝贵也看不到摸不着又怎能平分可一个年仅岁的小男孩却甘愿把自己的生命与妹妹平分二品

小学四年级上册语文《平分生命》教案三篇教学目标： 1、读懂课文，体会男孩的勇敢、感受兄妹深情，使学生产生对亲情的向往。 2、引导学生找出文中描写男孩神态、动作、语言的语句实行品读，感悟男孩的无私、纯真。体会人世间的真善美。教学重点：品读句子感悟。教学用具：自制PPT课件教学过程：一、质疑导入。师：知识与知识之间是有联系的，现在老师就问你们一个数学问题，什么是平分？面对课题，你心中产生了怎样的疑问？（谁和谁平分生命？为什么平分？怎样平分？）师：看得见、摸得着的东西或许能够你一半我一半地平分，但生命如此宝贵，也看不到摸不着，又怎能平分？可一个年仅 10 岁的小男孩却