海南省海口市教育研究培训院2014届九年级上学期期中考试化学(A)(附答案)$439324.docxVIP

2013—2014?学年第一学期 海口市九年级化学期中检测 时间：60?分钟，满分：100?分 解题时可能用到的相对原子质量：H～1 C～12 O～16 Zn～65 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在下列表格中，每小题3 分，共?42?分） 题号 1???2???3???4???5???6???7???8???9???10??11??12??13??14 4．以下是一个化学反应的微观示意图， 4．以下是一个化学反应的微观示意图，?从示意图中获取的信息不正确的是 1．下列变化属于物理变化的是 A．白醋挥发 B．铁锅生锈 C．煤气燃烧 D．食物腐败变质 2．下列物质不属于空气污染物的是 A．飘尘 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．二氧化氮 3．在下列四个反应中，不属于分解反应是 A．电解水 B．硫在空气中燃烧 C．氯酸钾受热分解 D．过氧化氢与二氧化锰反应制氧 ．．． 5．下列化学符号或化学式（括号内）书写不正确的是A．分子在化学反应中可分为原子 B 5．下列化学符号或化学式（括号内）书写不正确的是 C．化学反应前后原子的种类不变 D．生成物肯定是一种氧化物 ．．． A．氧化铁（FeO） B．2?个氢原子（2H） C．氯化钙（CaCl2） D．4?个二氧化硫分子（4SO2） 6．核电荷数多于核外电子数的粒子一定是 A．分子 B．原子 C．阴离子 D．阳离子 7．海南省加大自然生态系统和环境保护力度,?旨在创建“美丽海南”。下列做法不符合 这一要求的是 A．加大开发洁净能源的利用 B．把工厂废水压入地下，防止污染扩散 C．扩大湿地保护区范围 D．加强污水管网和垃圾收集系统建设 8．对下列四种物质的分类，判断正确的是 9．人体吸入的?O2?有?2％转化为活性氧，它将加速人体衰老。我国科学家尝试用?Na2SeO3 清除人体内的活性氧，Na2SeO3?中?Se(硒)元素的化合价是 A．+2 B．+4 C． +6 D．-2 10．下列实验设计与操作中，不合理的是： 11 15．请你从①铁丝 15．请你从①铁丝 ②红磷 ③硫 ④氮气 中选择适当物质填空（填物质对应的序号） A．元素的相对原子质量 B．元素的核电荷数 C．原子的最外层电子数 D．原子的核外电子层数 12．下列能鉴别出氧气、二氧化碳和空气?3?瓶气体的简单做法是 A．倒入澄清的石灰水 B．闻气体气味 C．称量气体的重量 D．插入燃着的木条 13．下列说法错误的是 A．催化剂能改变化学反应的速率 B．有氧气生成的反应一定是氧化反应 C．氮气是空气中含量最多的气体 D．组成中含有氧元素的化合物不一定是氧化物 14．地壳中含有丰富的氧、铝、硅、铁等元素。结合下图分析，关于这四种元素的说法正 确的是 A．氧原子在化学反应中易失去电子 B．硅的相对原子质量为?28.09?g C．铝原子的核电荷数为?13 D．铁是地壳中含量最多的金属元素 二、填空题（本大题共?4?小题，每空?2?分，共?26?分） ．．．．．．．． （1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是____________； （2）燃烧时会产生大量白烟的是____________； （3）可以用作食品防腐的是 。 16．右图表示某物质微观形成过程。 请仔细观察并回答下列问题： （1）图示形成的物质化学式为 ； （2）该过程说明 也是构成物质 的粒子。 17．某工厂排放的污水中含有树叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定的臭味，需对其进行 净化处理转化为清洗用水。请回答下列有关问题： （1）向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 操作，可除去不溶于水 的物质； （2）经（1）步后，用 进行吸附可除去污水的臭味； （3）想知道得到的水是软水还是硬水，可以用 来检验；日常生活中可以通 过 的方法降低水的硬度。 （4）把生活污水回收处理再利用的目的是 。 18．右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答： ***口服液 （1）“含锌”中的锌是指 （填“单质”或“元素”或“原子”）； 主要成分：葡萄糖酸锌 化?学?式：C12H22O14Zn （2）C12H22O14Zn?的组成元素中质量分数最小的元素是 ；?含 锌：5.0mg/支 一个葡萄糖酸锌分子中含有 个原子。 质????量：10.0g/支 三、简答题（第?19?小题?6?分，第?20?小题?4?分，共?10?分） 19．请从分子的角度分析并解释下列现象： （1）1?滴水中大约有?1.67×1021?个水分子，说明 ； （2）用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明 ； （3）分别在盛有同量的热水和冷水的两个烧杯中，加入一粒品红，观察到热水中的品红比 冷水中的扩散更快，说明 。 20．比较、分析得出结论是化学学习的一种重要的方法。请