鲁科版高中化学选修四导学案：1-1化学反应的热效应1.docVIP

PAGE 第1节 化学反应的热效应（第1课时） 【学习目标】 1. 了解反应热和焓变的含义，理解化学变化过程中能量变化的原因能说出常见的能量转化形式 2. 学习测定化学反应的反应热的实验方法，能分析误差产生的原因和采取适当措施减小误差。 【自主学习案】 一、知识回顾 1. 在化学反应中，破坏旧化学键，需要 一定的能量来克服原子（或离子）间的相互作用；形成新化学键时，又要 一定的能量，在化学反应中，不仅有新物质的生成，而且伴随着 的变化。 2. 从“参加反应物质所具有的能量”的角度来分析： 反应物所具有的能量 生成物所具有的能量为吸热反应； 反应物所具有的能量 生成物所具有的能量为放热反应； 生成物反应物 生成物 反应物 能量 反应过程 为 反应 生成物 反应物 能量 反应过程 为 反应 3. ①常见的放热反应有： Ⅰ.活泼金属与酸或水的反应。Ⅱ. 酸碱中和反应。Ⅲ.燃烧反应。 Ⅳ.大多数的化合反应。Ⅴ。铝热反应 ②常见的吸热反应有： Ⅰ. 大多数的分解反应 Ⅱ. Ba（OH）2·8H2O 与NH4Cl的反应。 Ⅲ.碳与二氧化碳反应 二、新知探索（阅读课本P2—P3，完成下列各题） 1. 化学反应的反应热 当化学反应在一定的_______下进行时，反应所_______或_______的热量称为在此温度下的热效应，简称为反应热，其符号为_______。当反应吸热时，反应热为_______值；当反应放热时，反应热为_______值。 2. 反应热的测定 (1)测定反应热的仪器称为_______ ，它由内、外两个筒组成，外筒起 作用。测定时，将反应物加入内筒并使之迅速混合，测量反应前后溶液____ _ 。 (2)计算：用C表示______ _，其单位是_______；用T1和T2分别表示反应前后体系的_______，则反应热的计算公式为_________________________。 3. 化学反应的焓变（阅读课本P5有关内容） （1） 物质所具有的能量是物质固有的性质，可以用一个物理量 表示，符号为 ，用它的变化来描述与反应热有关的能量变化。 （2） 反应焓变△H = 【自学检测】 1. 下列说法正确的是 ( ) A. 物质发生反应时放出的热量来源于对反应的加热 B. 化学反应除了生成新物质外，还发生能量变化 C. 化学反应中放出的热才是反应热 D. 需要加热方能发生的反应一定是吸热反应 2. 下列说法正确的是(　　 ) A．反应焓变是指1 mol物质参加反应时的能量变化 B．当反应放热时，ΔH＞0，反应吸热时，ΔH＜0 C．在加热条件下发生的反应均为吸热反应 D．一个化学反应中，当反应物能量大于反应产物能量时，反应放热，ΔH为“－” 图23. 右图2是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混和，杯内食物温度逐渐上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是（ ） 图2 A．硝酸铵 B．生石灰 C．氯化镁 D．食盐 4. 下列反应中，生成物总能量大于反应物总能量的是（ ） A．氢气在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．硫在氧气中燃烧 D．石灰石烧制石灰 【课堂探究案】 一、化学反应的反应热： （一）反应热 1、定义： 2、反应热的意义： 3、符号： 当Q0时为 反应 当Q0时为 反应 4、获得Q值的方法：（1） （2） （二） 反应热的测定（阅读P3—P4活动·探究 测定中和反应的反应热） (1)实验目的：测定强酸与强碱反应的反应热，体验化学反应的热效应 (2)实验原理：Q = (3)实验仪器：量热计、量筒(100mL)、温度计、烧杯(250mL)